книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучении взаимосвязи культуры речи и эффективного общения ( Реферат, 14 стр. )
Имидж организации и ее руководителя ( Контрольная работа, 13 стр. )
Интерактивная сторона общения (взаимодействия) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Использование средств невербального общения в деятельности социального педагога с различными категориями населения ( Реферат, 21 стр. )
Исследование и коррекция общения подростков 65645 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Исследование особенностей общения сотрудников правоохранительных органов ( Дипломная работа, 81 стр. )
Исследование процесса общения детей подросткового возраста и вопросов коррекции их коммуникативной сферы ( Курсовая работа, 40 стр. )
История формирования этикета.09998 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какую тактику вы считаете целесообразной и наиболее эффективной в деловом общении с названным партнером ( Контрольная работа, 8 стр. )
Коммуникативные качества речи. Эффетивность общения ( Реферат, 19 стр. )
Коммуникативные навыки педагога и их роль в педагогическом общении ( Курсовая работа, 36 стр. )
Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы ( Реферат, 19 стр. )
Коммуникации в менеджменте ( Реферат, 12 стр. )
Коммуникации в процессе продажи ( Реферат, 14 стр. )
Комплексные направления деятельности ПР ( Курсовая работа, 29 стр. )
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ФИРМЫ) И ПРАКТИКА РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ ну533222 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Культура общения работников с клиентами ( Реферат, 13 стр. )
Культура общения семьи как условие ее стабилизации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Культура педагогического взаимодействия учителя с семьей ( Курсовая работа, 25 стр. )
КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Культура устной и письменной речи учёного и 6 преподавателя вуза 6 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Культурная обусловленность паралингвистической системы знаков в общении ( Контрольная работа, 12 стр. )
Логика, этика, эстетика речи ( Реферат, 20 стр. )
Мастерство беседы и принципы поведения собеседников ( Реферат, 16 стр. )
Межкультурное деловое общение в сфере межнационального сотрудничества 67897 ( Курсовая работа, 39 стр. )

1. Общение как взаимодействие 3

2. Виды мотивов взаимодействия 7

3. Типы взаимодействий 8

4. Теории межличностного взаимодействия 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13

Интерактивная сторона общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодейст-вием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности. Исследование проблемы взаимодействия имеет в социальной психологии давнюю традицию. Интуитивно легко допустить несомненную связь, которая существует между общением и взаимодействием людей, однако трудно раз-вести эти понятия и тем самым сделать эксперименты более точно ориенти-рованными. Часть авторов просто отождествляют общение и взаимодействие, интерпретируя и то и другое как коммуникацию в узком смысле слова (т.е. как обмен информацией), другие рассматривают отношения между взаимо-действием и общением как отношение формы некоторого процесса и его со-держания. Иногда предпочитают говорить о связанном, но все же самостоя-тельном существовании общения как коммуникации и взаимодействия как интеракции. Часть этих разночтений порождена терминологическими труд-ностями, в частности тем, что понятие "общение" употребляется то в узком, то в широком смысле слова. Если придерживаться предложенной при харак-теристике структуры общения схемы, т.е. полагать, что общение в широком смысле слова (как реальность межличностных и общественных отношений) включает в себя коммуникацию в узком смысле слова (как обмен информа-цией), то логично допустить такую интерпретацию взаимодействия, когда оно предстает как другая - по сравнению с коммуникативной - сторона об-щения. Какая "другая" - на этот вопрос еще надо ответить.

Если коммуникативный процесс рождается на основе некоторой совме-стной деятельности, то обмен знаниями и идеями по поводу этой деятельно-сти неизбежно предполагает, что достигнутое взаимопонимание реализуется в новых совместных попытках развить далее деятельность, организовать ее. Участие одновременно многих людей в этой деятельности означает, что каж-дый должен внести свой особый вклад в нее, что и позволяет интерпретиро-вать взаимодействие как организацию совместной деятельности.

1. Асп Э.К. Введение в социологию: пер. с финск. - СПб., 2001. - 248 с.

2. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. - М.: Феникс, 1998. - 688 с.

3. Коханов Е.Ф. Общение как взаимодействие социальных субъектов (к основам социальной психологии Паблик Рилейшнз) // Менеджмент в России и за рубежом. - 2001. - №5.

4. Андреева Г. М. Социальная психология [Электронный ресурс]: http://www.i-u.ru/biblio/archive/andreeva_social_psihology/7.aspx. - 2003.

5. http://general.psypublica.ru/11/69.htm

6. Основные стороны процесса общения и их характеристика [Электрон-ный ресурс]: http://www.it-med.ru/library/o/osnovne.htm.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»