|
Изучении взаимосвязи культуры речи и эффективного общения ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Имидж организации и ее руководителя ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Интерактивная сторона общения (взаимодействия) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Использование средств невербального общения в деятельности социального педагога с различными категориями населения ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Исследование и коррекция общения подростков 65645 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Исследование особенностей общения сотрудников правоохранительных органов ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
Исследование процесса общения детей подросткового возраста и вопросов коррекции их коммуникативной сферы ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
История формирования этикета.09998 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Какую тактику вы считаете целесообразной и наиболее эффективной в деловом общении с названным партнером ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Коммуникативные качества речи. Эффетивность общения ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Коммуникативные навыки педагога и их роль в педагогическом общении ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Коммуникации в менеджменте ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Коммуникации в процессе продажи ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Комплексные направления деятельности ПР ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ФИРМЫ) И ПРАКТИКА РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ ну533222 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Культура общения работников с клиентами ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Культура общения семьи как условие ее стабилизации ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Культура педагогического взаимодействия учителя с семьей ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Культура устной и письменной речи учёного и 6 преподавателя вуза 6 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Культурная обусловленность паралингвистической системы знаков в общении ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Логика, этика, эстетика речи ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Мастерство беседы и принципы поведения собеседников ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Межкультурное деловое общение в сфере межнационального сотрудничества 67897 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Общение как взаимодействие 3
2. Виды мотивов взаимодействия 7
3. Типы взаимодействий 8
4. Теории межличностного взаимодействия 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
|
Введение
|
Интерактивная сторона общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодейст-вием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности. Исследование проблемы взаимодействия имеет в социальной психологии давнюю традицию. Интуитивно легко допустить несомненную связь, которая существует между общением и взаимодействием людей, однако трудно раз-вести эти понятия и тем самым сделать эксперименты более точно ориенти-рованными. Часть авторов просто отождествляют общение и взаимодействие, интерпретируя и то и другое как коммуникацию в узком смысле слова (т.е. как обмен информацией), другие рассматривают отношения между взаимо-действием и общением как отношение формы некоторого процесса и его со-держания. Иногда предпочитают говорить о связанном, но все же самостоя-тельном существовании общения как коммуникации и взаимодействия как интеракции. Часть этих разночтений порождена терминологическими труд-ностями, в частности тем, что понятие "общение" употребляется то в узком, то в широком смысле слова. Если придерживаться предложенной при харак-теристике структуры общения схемы, т.е. полагать, что общение в широком смысле слова (как реальность межличностных и общественных отношений) включает в себя коммуникацию в узком смысле слова (как обмен информа-цией), то логично допустить такую интерпретацию взаимодействия, когда оно предстает как другая - по сравнению с коммуникативной - сторона об-щения. Какая "другая" - на этот вопрос еще надо ответить.
Если коммуникативный процесс рождается на основе некоторой совме-стной деятельности, то обмен знаниями и идеями по поводу этой деятельно-сти неизбежно предполагает, что достигнутое взаимопонимание реализуется в новых совместных попытках развить далее деятельность, организовать ее. Участие одновременно многих людей в этой деятельности означает, что каж-дый должен внести свой особый вклад в нее, что и позволяет интерпретиро-вать взаимодействие как организацию совместной деятельности.
|
Список литературы
|
1. Асп Э.К. Введение в социологию: пер. с финск. - СПб., 2001. - 248 с.
2. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. - М.: Феникс, 1998. - 688 с.
3. Коханов Е.Ф. Общение как взаимодействие социальных субъектов (к основам социальной психологии Паблик Рилейшнз) // Менеджмент в России и за рубежом. - 2001. - №5.
4. Андреева Г. М. Социальная психология [Электронный ресурс]: http://www.i-u.ru/biblio/archive/andreeva_social_psihology/7.aspx. - 2003.
5. http://general.psypublica.ru/11/69.htm
6. Основные стороны процесса общения и их характеристика [Электрон-ный ресурс]: http://www.it-med.ru/library/o/osnovne.htm.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|