Дипломная работа: Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста (глава из дипломной работы, версия 1)

Дисциплина: Педагогика

	Исследование базисных элементарных функций ( Курсовая работа, 26 стр. )
	Исследование влияния хореографической деятельности на формирование эстетической культуры учащихся ( Контрольная работа, 28 стр. )
	Исследование влияния экскурсий на личностное развитие детей ( Курсовая работа, 52 стр. )
	Исследование влияния хореографической деятельности на формирование эстетической культуры учащихся Теоретические аспекты формирования эстетической культуры на уроках хореографии ( Курсовая работа, 29 стр. )
	Исследование влияния проблемных ситуаций на повышение мотивации самостоятельной деятельности учащихся ( Курсовая работа, 52 стр. )
	Исследование влияния самостоятельной работы на повышение успеваемости младших школьников ( Дипломная работа, 122 стр. )
	Исследование влияния педагогической оценки на самооценку младшего школьника ( Курсовая работа, 41 стр. )
	Исследование влияния игры на формирование личности и деловых качеств учащихся УСПО ( Курсовая работа, 35 стр. )
	Исследование влияния личностных качеств учителя на нравственное воспитание подростков 32 ( Дипломная работа, 74 стр. )
	Исследование влияния волшебных сказок на воображение и словесно-логическое мышление младших школьников ( Курсовая работа, 41 стр. )
	Исследование влияния сказки на словесно-логическое мышление старших дошкольников ( Дипломная работа, 72 стр. )
	Исследование влияния занятий изобразительным искусством на развитие воображения младших школьников кй24131 ( Курсовая работа, 58 стр. )
	Исследование влияния художественно-продуктивной деятельности на усвоение дошкольниками представлений о традициях изготовления и росписи народных игрушек ( Дипломная работа, 101 стр. )
	Исследование влияния сказки на словесно-логическое мышление старших дошкольников (доработка 11.02.06) ( Дипломная работа, 72 стр. )
	Исследование влияния волшебных сказок на воображение и словесно-логическое мышление младших школьников ( Доклад, 3 стр. )
	Исследование влияния экскурсий на личностное развитие детей с нарушениями слуха 53552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
	Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста (глава из дипломной работы, версия 1) ( Дипломная работа, 55 стр. )
	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (глава из дипломной работы) ( Дипломная работа, 65 стр. )
	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОЙ СРЕДЫ НА СТАНОВЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ ( Курсовая работа, 39 стр. )
	ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ е3у5353 ( Курсовая работа, 33 стр. )
	Исследование вопросов обучения потребителей ( Курсовая работа, 34 стр. )
	Исследование готовности детей к школе ( Дипломная работа, 91 стр. )
	ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ДЕТСКИЙ САД № 43" Г. АПРЕЛЕВКА ( Дипломная работа, 90 стр. )
	Исследование деятельности МОУ Сертоловская СОШ № 3 и возможностей применения проектного подхода ( Дипломная работа, 103 стр. )
	Исследование зависимости уровня общей успеваемости ( Курсовая работа, 53 стр. )

<< 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 >>

» Главная » Педагогика » Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста (глава из дипломной работы, версия 1)

Работ в текущем разделе: [ 4630 ] Дисциплина: Педагогика На уровень вверх

Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы.

Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.

Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.

Содержание

Глава III. Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста 3

3.1. Организация исследования 3

3.2. Констатирующий эксперимент 8

3.3. Формирующий эксперимент 14

3.4. Контрольный эксперимент 16

Заключение 21

Список литературы 24

Приложение 1. 25

Приложение 2. 28

Приложение 3. 30

Приложение 4. 37

Приложение 5. 39

Приложение 6. 40

Приложение 7. 45

Введение

ГЛАВА III. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

3.1. Организация исследования

Цель исследования: Изучить влияние детско-родительских отношений на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста.

Организация исследования предполагает необходимость решения следующих основных задач:

1. проведение предварительной диагностики детско-родительских отношений и сформированности коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста,

2. разделение детей на экспериментальную и контрольную группы,

3. проведение цикла тренинговых занятий с детьми из экспериме

Список литературы

1. Бортов Р.В. Семейные отношения. - М.: Проспект, 2000. - 336 с.

2. Варга А. Я. Структура и типы родительских отношений. - М.: Педагогика, 1987. - 258 с.

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? - М.: Педагогика, 1997. - 260 с.

4. Детство идеальное и настоящее // Сборник работ современных западных ученых. - Новосибирск, 1994. - 318 с.

5. Логинова И. А. Специфика детско-родительских отношений // Семейная психология и семейная практика. - 1998. - № 4. С. 77.

6. Матвеева Л.Г., Выбойщик И.В., Мякушкин Д.Е. Практическая психология для родителей, или Что я могу узнать о своем ребенке. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. С. 298.

7. Переломова О.В. Работа с семьей // Научно-практическая конференция "Открытый урок". - М.: Первое сентября, 2005. С. 226.

8. Полуянов Ю.А. Диагностика общего и художественного развития детей по их рисункам // 7я. - №16. - 2004.

9. Польстер И., Польстер М. Интегрированная гиштальт-терапия. Контуры теории и практики: Пер. с англ. - М.: Независимая фирма "Класс". - 272 с.

10. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. - М.: Знание, 1991. - 48 с.

11. Рудестам К. Групповая психотерапия: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1993. - 370 с.,

12. Смирнова Е. О., Быкова М. В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения // Вопросы психологии. - 2000. - № 3. С. 4.

13. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Структура и динамика родительского отношения // Вопросы психологии. - 1999. - № 6. С. 29 - 35.

14. Шишова Т. Солнечный круг, небо вокруг // Няня. - №9. - 2002.

Примечания:

Примечаний нет.