 |
Ресторанный бизнес, развитие, классификация ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Ресурсный потенциал для развития круизного туризма на Дальнем Востоке ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Ресурсный потенциал и перспективы развития сектора туристических услуг в Столинском районе ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Ресурсы Владимирской области_616. ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Ресурсы событийного туризма Санкт-Петербурга и Ленинградской области ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Ресурсы событийного туризма Санкт-Петербурга и Ленинградской области 2010-26 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Ресурсы событийного туризма как основа программы обслуживания ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Ресурсы туристского рынка ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Речевые средства общения е35242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Риски в туризме ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Риски в туристской деятельности ( Дипломная работа, 101 стр. ) |
|
Роль авиационной промышленности в туризме ( Реферат, 14 стр. ) |
|
РОЛЬ ВСЕМИРНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (ВТО) В РАЗВИТИИ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА_3664. ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Роль государственных органов государственной власти Челябинской области в государственном регулировании предпринимательства в сфере туризма ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Роль государственных органов в области туризма ( Доклад, 4 стр. ) |
|
Роль железнодорожного транспорта в туризме. Организация теплоходных путешествий. Анализ ведущих компаний ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Роль рекламы в туризме ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Роль технических регламентов в обеспечении безопасности услуг туристской индустрии ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Роль турагента и туроператора на туристическом рынке ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Роль турагента и туроператора на туристическом рынке. Имидж туристской фирмы ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Роль туристских ярмарок в продвижении туров. ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Роль туристских ярмарок в продвижении туров746 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Роль ЮНЕСКО в развитии образовательного туризма в России ( Дипломная работа, 57 стр. ) |
|
Роль ЮНЕСКО в развитии образовательного туризма в России 2007-57 ( Дипломная работа, 57 стр. ) |
|
Роль ЮНЕСКО в развитии образовательного туризма в России в условиях всемирной глобализации ( Дипломная работа, 58 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Особенности речи экскурсовода 4
2. Речевые средства общения 7
3. Внеречевые средства общения 10
Заключение 15
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Общение между людьми - важнейший признак именно человеческого существования. Без него невозможны деятельность, формирование и усвоение духовных ценностей, формирование и развитие личности. Общение сопровождает все эти процессы, способствует их осуществлению. Общение многогранно прежде всего потому, что оно реализуется на разных уровнях: общаться могут страны и народы, партии коллективы и отдельные личности, соответственно этому и взаимодействие между сторонами в этом процессе будет различно по своей социальной значимости. Кроме того, общение может проявляться по-разному: быть непосредственным или опосредованным, различаться по видам и, наконец, в процессе него люди могут обмениваться мыслями, чувствами, опытом, трудовыми навыками и т.п.
Огромное значение межличностного общения объясняется важнейшими функциями, которое оно выполняет. Во-первых, в общении осуществляется обмен информацией между людьми. Информационно-коммуникативная функция в той или иной форме и степени связана со всеми формами деятельности людей. Даже мыслительные процессы, по мнению некоторых ученых, протекают более результативно при условии непрекращающегося информационного общения.
Цель работы рассмотреть речевые и внеречевые средства общения, используемые при ведении экскурсии.
Задачи работы рассмотреть:
1. Особенности речи экскурсовода
2. Речевые средства общения
|
|
Список литературы
|
|
1. Емельянов Б. В. Организация экскурсионной работы: Методика, опыт. - М.: Профиздат, 1984. - 578 с.
2. Емельянов Б. В. Экскурсоведение: Учебник. - М.: ИНФРА, 2003.-596с.
3. Лабунская В. А. Невербальное поведение. - Ростов - на - Дону: издательство Ростовского университета, 2001. - 135с.
4. Пиз Аллан. Язык жестов: увлекательное пособие для деловых людей. - М.: Ай - Кью, 2002. - 112с.
5. Пиз Аллан. Язык телодвижений: как читать мысли других людей по их жестам. - М.: Ай - Кью, 2001. - 257с.
6. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении: мимика, жест, движение. - М.: Интерэксперт: Инфра - М, 2003. - 277с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх