Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Данные зоопсихологии и этологии о родстве человека с современными приматами ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Дарвин, теория эволюции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Дать определение кризиса системы (политической, социальной, экономической, природной). Стратегия выхода из кризиса ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Два вопроса по КСЕ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Деятельность органов ФСБ в обеспечении безопасности конституционного строя ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Динамические и статические закономерности в природе ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Для чего нужны научноестественные знания специалисту не естественнонаучного профиля ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ДНК - основа генетического материала ( Реферат, 13 стр. ) |
|
ДНК - основы генетического материала ( Реферат, 14 стр. ) |
|
ДНК - основы генетического материала 2000-14 ( Реферат, 14 стр. ) |
|
ДНК - основы генетического материала4 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ДНК, РНК и их функции в организме человека ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Дописать ядерную реакцию и определить порядковый номер и массовое число второго ядра ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Дополнения к работе о гомогенизации бисоферы ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Доработка. Характеристика основных физических взаимодействий. Близкодействие и дальнодействие. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
ЕДИНАЯ КАРТИНА МИРА. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЧАСТИЦЫ, АТОМНОЕ ЯДРО, ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГИЯ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Естественно - научные взгляды Леонардо Да Винчи и Коперника ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Естественно-научная и гуманитарная культуры: взаимосвязь и соотношение. Возникновение и эволюция жизни. Проблема происхождения человека и современная генетика ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Естественно-научная картина мира ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Естественно-научная и гуманитарная культура. Корпускулярно-волновой дуализм ( Курсовая работа, 15 стр. ) |
|
Естественно-научная и гуманитарная культура. Корпускулярно-волновой дуализм 2005-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Естественно-научные концепции развития процессов в природе ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Естественно-научные модели происхождения жизни на земле ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Естественно-научные концепции развития процессов в природе ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Естественнонаучная и гуманитарная культура. Естественнонаучная картина мира. Возникновение и эволюция жизни ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1043 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Дать определение кризиса системы (политической, социальной, экономической, природной). 2
2. Стратегия выхода из кризиса 5
Закон 19 13
Правило новых теорий. Новые теории ограничивают сферу применимости старых (теорий), но не отвергают их полностью.
Закон 49 14
Правило основного обмена. Любая динамическая система в своем эволюционном развитии использует приход энергии, вещества и генетическую информацию.
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Понятие кризис имеет много уровней и трактовок. Выражение "кризис" происходит от греческого слова "crisis", которое означает "приговор, решение по какому-либо вопросу, или в сомнительной ситуации". Также может означать "выход, решение конфликта (к пр. военного)". Но современное значение слова наиболее частое применение находит у Гиппократа и врачей: и кризис означает решающую фазу развития болезни. В этом смысле речь заходит о "crisis" тогда, когда болезнь усиливает интенсивность или переходит в другую болезнь или вообще заканчивается смертью [1]. К примеру лаконичная формулировка дана Козеллеком: кризис - это "едва измеримый переломный пункт, при котором решением является либо смерть, либо жизнь" [6].
В 17-18. столетиях понятие кризис стало применяться и в отношение к процессам происходящим в обществе, как то военные, политические кризисы, при этом использовалось почти не измененное значение кризиса взятое из медицины.
И, наконец, в XIX веке данное понятие перешло в экономику. "Классическое" экономическое понятие кризиса, сформировавшееся в то время, означает не желаемую и драматическую фазу в капиталистической экономической системе, характеризующейся колебаниями и негативными явлениями, помехами. В этом смысле понятие кризиса долгое время занимало прочное место в схеме теорий конъюнктур в развитии экономики. Так цикличная схема Шпитхоффа содержит стадии: спад - первый подъем - второй подъем - пик - нехватка капитала - кризис.
|
|
Список литературы
|
|
1. Алексашина И.Ю., Орещенко Н.И. Естествознание: Программа. Метод. рек. -СПб.: Специальная лит-ра,1997.-144с.
2. Воронов В.К. и др. Основы современного естествознания: Уч.пос. для студ. вузов/Воронов В.К.,Гречнева М.В.,Сагдеев Р.З.-Изд. 2-е, стереотип.-М.:Высш. шк.,1999.-247 с.
3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов.-М.:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997.-520с.
4. Кузнецов В. И., Идлис Т. М., Гупшна В. Н. Естествознание. М.: Агар, 1996. 384 с
5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов.-М.: Культура и спорт:ЮНИТИ,1999.-288с.
6. Солопов Е.Г. Концепции современного естествознания: Уч.пос. для вузов.-М.:ВЛАДОС,1998.-232с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
