|
Задачи по химии 2008-8 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-12 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-18 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-15 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Задачи по химии 2008-37 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Задачи по химической кинетике 343 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Закон минимума энергии и устойчивость систем ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Значение химии в продуктах питания ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Из 1,35 г оксида металла получается 3,15 г его нитрата. Вычислите эквивалентную массу этого металла ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Из 3,31 г нитрата металла получается 2,78 г его хлорида ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
ИЗМЕНЕНИЕ БЕЛКОВ И ДРУГИХ АЗОТИСТЫХ ВЕЩЕСТВ ПРИ ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКЕ МЯСА, РЫБЫ И БЛЮД ИЗ НИХ ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Изменения форм движения при переходе его от одного тела к другому и соответствующие пре-вращения энергии весьма разно¬образны ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Измерение массовой концентрации аммиака и ионов аммония в водах фотометрическим методом с реактивом ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Изолирование, обнаружение и количественное определение при отравлении соединениями мышьяка. Судебно-химическая оценка результатов анализа. Токсикологическое значение ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Изолирование, обнаружение и количественное определение при отправлении соединениями меди. Судебно-химическая оценка результатов анализа. Токсикологическое значение ир655 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Изолирование, обнаружение и количественное определение при отравлении соединениями свинца. Судебно-химическая оценка результатов анализа. Токсикологическое значение е2541341 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ВОССТАНОВЛЕНИЯ СЕРЕБРА В ВОДНЫХ РАСТВОРАХ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Изучение релаксационных свойств ориентированного пропилена методом временной релаксации ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Изучение химической науки, ее предмета и роли в обществе. ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Исключение огневого подогревателя из технологической схемы производства аммиака "Завода минеральных удобрений" ( Дипломная работа, 143 стр. ) |
|
Исследование адсорбции водорода на поверхности железа методом функционала плотности ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
История периодической системы Менделеева ( Доклад, 7 стр. ) |
|
Как рассчитать эквивалентную массу основания? Привести примеры. 422222 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
|
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 27 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ХИМИИ КАК НАУКИ 4
1.1. Возникновение научной химии 4
1.2 Определение химии как науки и основные понятия химии 8
1.3. Предмет и задачи химии 14
2. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И РОЛЬ ХИМИИ В ОБЩЕСТВЕ 17
2.1 Основные законы химии 17
2.2 Атомно-молекулярное учение как основа современного естествознания 19
2.3. Роль химии в жизни человека и общества 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
|
Введение
|
Введение
С древнейших времен человек наблюдал в природе химические явления и пытался использовать их для улучшения условий своего существования. Скисание молока, брожение сладкого сока плодов, действие ядовитых расте¬ний давно привлекли внимание человека. Важнейшее химическое открытие доисторического периода — это использование огня. К началу исторической эпохи химические и физи¬ческие знания в этих направлениях находились на высоком уровне. Египтяне получали краски и косметические средства из минеральных веществ, умели добывать золото, бронзу и железо, красить ткани и изготовлять стекло и фарфор.
При осуществлении различных превращений необходимо знать из чего состоит тот или иной продукт, как его составляющие реагируют с окружающей средой, как его грамотно использовать. Т.е. иметь представление о веществе, его строении и свойствах, что и является предметом изучения химии.
Цель курсовой работы заключается в изучении химической науки, ее предмета и роли в обществе. Для достижения поставленной цели в курсовой работе нужно решить следующие задачи: рассмотреть историю возникновения научной химии; дать определение химии как науке, определить предмет и задачи химии, изучить основные законы химии и показать роль химии в жизни общества.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1981. – 360 с.
2. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. – М.: МГУК, 2000. - 328с.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА»,2001. – 832с.
4. Концепции современного естествознания / под ред. С.И. Самыгина. - Ростов/нД: «Феликс»,2002. - 448с.
5. Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова, В.Ф. голубь и др. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 256 с.
6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. – 452 с.
7. Пахтусов Б.К. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для дистанционного обучения и самостоятельной работы.- Новосибирск: СибАГС, 2004.- 196с.
8. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: ПРИОР, 2003. – 260 с.
9. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 232с.
10. Угай Я.А. Общая химия. – М.: Высшая школа, 1984. – 458 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|