книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение основ физиологии центральной нервной системы и нервных процессов ( Реферат, 25 стр. )
Рассмотрение основных зрительных функций и методов их исследования у детей ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение строения и функции вегетативной нервной системы ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотреть передачу импульсов в нервной системе, синапсы и медиаторы, а также этапы передачи импульсов в синапсе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Регуляция функций организма ( Реферат, 12 стр. )
Репродуктивнаая система человека_5414. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рефлекторный характер деятельности ЦНС ( Контрольная работа, 12 стр. )
Речевые и сенсорные системы в онтогенезе ( Реферат, 20 стр. )
Роль наследственных и внешних (гигиенических) факторов в профилактике близорукости школьников ( Контрольная работа, 25 стр. )
Роль спинного и продолговатого мозга в высшей нервной деятельности ( Курсовая работа, 47 стр. )
Роль ЦНС в регуляции биохимической жизнедеятельности ( Реферат, 26 стр. )
Свойства нервных центров. Анализаторные системы мозга ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сенсорные системы организма ( Реферат, 10 стр. )
Сердце ( Реферат, 3 стр. )
Серое и белое вещество головного мозга ( Контрольная работа, 16 стр. )
Слух и его особенности ( Реферат, 18 стр. )
Современные представления о происхождении и функциях Глии ( Реферат, 14 стр. )
Соединение костей свободной части нижних конечностей. Предстательная железа ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сознание и межполушарная ассиметрия мозга ( Реферат, 14 стр. )
Соматическая и вегетативная нервная система. Структурно-функциональные особенности ( Реферат, 17 стр. )
СОМАТИЧЕСКАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ. ТИПЫ РЕЦЕПТОРОВ. ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЭ-методы оценки и клиническое значение ( Реферат, 13 стр. )
Спинной мозг ( Реферат, 17 стр. )
Строение глаза ( Контрольная работа, 31 стр. )
Строение глаза ( Реферат, 16 стр. )

Введение……………………………………………………………………….3

1. Метод оценки СОЭ……………………………………………………….....4

2. Клиническое значение………………………………………………………7

3. Источники ошибок при выполнении анализа………………………….…10

Заключение…………………………………………………………………….12

Литература……………………………………………………………………..13

Важное место среди диагностических служб занимает клиническая лабораторная диагностика, поставляющая практическому здравоохранению около 80% объема объективной диагностической информации, необходимой для своевременного принятия правильного клинического решения и контроля за эффективностью проводимого лечения.

Структура лабораторной службы в основном соответствует потребностям учреждений здравоохранения лабораторной диагностики и мониторинге за лечением больных, обеспечивая повседневные запросы лечащих врачей в наиболее распространенных исследованиях (КДЛ общего типа), экстренном их выполнении экспресс - лаборатории, а также серийное производство наиболее сложных исследований (специализированные лаборатории).

Эффективность использования полученной информации в области лабораторной диагностики зависит от технического оснащения лаборатории, подготовки специалистов по клинической лабораторной диагностики и лечащих врачей, умение правильно трактовать полученные результаты, взаимодействие клинициста с лабораторными службами.

Исследования крови следует всегда производить в одно тоже время при одинаковых условиях, до приема пищи. Кровь берут из IV пальца левой руки. Перед уколом палец дезинфицируют и обезжиривают, протирая его ватой, смоченной спиртом, а затем эфиром или их смесью. Прокол производят либо стерилизованным скарификатором, либо иглой Франка со сменными стерилизуемыми лезвиями. Укол обычно производится в верхушку мякоти первой фаланги на глубину 2,5 - 3 мм. Полученную после укола первую каплю снимают фильтровальной бумагой или ватой, смоченной эфиром. Кровь для исследования берут в определенном порядке: для определения СОЭ, гемоглобина, затем - для подсчета лейкоцитов и эритроцитов; делают мазки. После взятия крови, к пальцу прикладывается смоченная спиртом вата.

1. Алимова Е.К Морфологический состав и биохимические показатели крови. Ростов н/Д, 1985- 84 с.

2. Батуев А.С. и др. Биология. Человек. М.: Дрофа, 2002- 160 с.

2. Захаров В.Б Анатомия и физиология человека. М: Просвещение, 2004- 288 с.

3. Леонтьева М.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. М.: Просвещение, 1986 -124с.

4. Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека.М.: Просвещение, 2005 - 256 с.

5. Татаринов В.Г. Анатомия и физиология. - М.: Медицина, 2003 -228с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»