 |
Профессия журналиста в современном обществе ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Психологические приёмы и способы проявления позиции журналиста ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Психология журналистского труда и творчества 2003-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Психология журналистского труда и творчества ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
РАБОТА РЕДАКТОРА НАД КОМПОЗИЦИЕЙ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Развитие телевидения в городском округе Звенигород ( Дипломная работа, 59 стр. ) |
|
Развитие триады тема – идея – авторская позиция в журналистском произведении с позиции редакторского аспекта_2382. ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Рассмотрение должностных инструкций журналиста ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Рассмотрение жанровых особенностей интервью ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Рассмотрение критики журналистов ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Рассмотрение основных этапов работы Вольной русской типографии и её вклад в развитие как русской журналистики, так и в развитие освободительного движения в России ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Революционный период французской журналистики - Великой Французской революции и Парижской Коммуны567 2003-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Революционный период французской журналистики - Великой Французской революции и Парижской Коммуны567 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Реклама и печатные средства массовой информации ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Рекомендации по улучшению коммуникационной деятельности издательства ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Религиозная лексика в современной публицистике ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Репортаж как метод работы журналиста ТВ_3765 ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Речевой портрет ведущего на радио и телевидении ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Речевой портрет журналиста (на примере журналиста "Комсомольской правды" Д. Асламовой) ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Речевой портрет журналиста (на примере журналиста "Комсомольской правды" Д. Асламовой) ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Роль журналистики в обществе (6 функций)-реферат ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
РОЛЬ ЗАГОЛОВКА В ЖУРНАЛИСТСКОМ ТЕКСТЕ ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Роль и функции средств массовой информации в современном обществе ( Реферат, 28 стр. ) |
|
Роль муниципальных изданий в общественной жизни Домодедова на примере газет «Призыв» и «Домашняя газета» ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ СТИЛЯ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Основные характеристики журналиста как профессионала и журналистики как профессии
5
1.1 Цели и задачи деятельности журналиста 5
1.2 Профессиональная этика журналиста: авторская позиция и субъективность
9
Глава 2. Профессия журналиста в современном обществе 18
2.1 Внешние детерминанты профессии журналиста 18
2.2 Внутренние профессиональные детерминанты 24
Заключение 31
Список использованной литературы 33
|
|
Введение
|
|
Профессиональные представления и научные методы изучения журналистики стали складываться исторически на основе изучения практического опыта, накапливавшегося в ходе развития СМИ. В основу этих представлений легли принципы взаимоотношений между массовыми коммуникациями и обществом. Так постепенно формировались научные школы и разрабатывались практические концепции журнализма (Немецкое "газетоведение"; теория "новости" в англоязычной журналистике; "эзопов язык" русской подцензурной прессы; "вольное слово" А.Герцена; "организаторская функция" большевистской печати; посткоммунистическая "гласность"; "четвертая власть"; "глобальная деревня" М.Маклюена; "Интернет" Б.Гейтса).
В современном мире возможности и пределы применения традиционных подходов к изучению современной журналистики значительно расширились. В постиндустриальном и открытом обществе ясно наметилась коммерциализация журналистики, которая сильно усложнила идентичность личности журналиста. Тенденции глобализации массовых коммуникаций вошли в противоречие с национальными культурами. Значение средств массовой информации в период социальных реформ еще более выросло. Наступил "кризис доверия" к СМИ, обусловленный большим количественным приростом периодических изданий, не подкрепленным их качественным уровнем. При внешней нарочитой отстраненности место государственной идеологии, влияющей на информационную политику, заняла идеология олигархов.
В обозначенном контексте определение строгих границ журналистской профессии и критериев ее оценки необходимо. Невозможно охарактеризовать или дать определение профессии журналиста по каким-то универсальным параметрам: технологическому, творческому или этическому. Понимание данной профессии на личностном уровне зачастую противоречит некоему существующему образу, сформированному под воздействием различных идеологий, традиций, стереотипов и других факторов общественного развития.
Целью данной работы является выявление наиболее значимых аспектов понятия "профессия журналиста". Достижение указанной цели предполагает решение следующих взаимосвязанных задач:
- рассмотреть цели и задачи деятельности журналиста;
- обозначить основные компоненты профессиональной этики журналиста как наиболее "проблемной" области профессиональных компетенций;
- определить внутренние и внешние детерминанты, обуславливающие функционирование журналистской профессии;
- сделать выводы относительно роли профессии журналиста в современном обществе.
В качестве теоретического материала работы нами используются следующие источники: работы зарубежных исследователей феномена журналистики - Дэнниса Э., Мэррилла Д., Макдональда Д., Джонса Э., Сиберта С., Шрамма У., Петерсона Г., Рэндалла Д., Ламбета Э.; и отечественных авторов - Авраамова Д.С., Бакштановского В.И., Согомонова Ю.В., Горохова В.М., Гуревича С.М., Дзялошинского И., Лазутиной Г.В., Мельник Г.С., Рощина С.К., Тертычного А.А., Тучкова В., Курицина В., Шостак М.И.
|
|
Список литературы
|
|
1. Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. - М., 1991.
2. Бакштановский В.И., Согомонов Ю.В. Моральный выбор журналиста. - Тюмень, 2002.
3. Большая Советская Энциклопедия. - М., 1975. Т.20.
4. Горохов В.М. Основы журналистского мастерства. - М., 1989.
5. Гуревич С.М. Экономика СМИ. - М., 1999.
6. Дэннис Э., Мэррилл Д. Беседы о масс-медиа. - М.,1997.
7. Дзялошинский И. Российский журналист в пост-тоталитарную эпоху: некоторые особенности личности и профессиональной деятельности - М., 1996.
8. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. - М. 1999.
9. Ламбет Э. Журналистская этика. - М., 2003.
10. Макдональд Д., Джонс Э. Беседы о масс-медия. - М., 1999.
11. Мельник Г.С. Mass media: психологические процессы и эффекты. - Спб., 1996.
12. Репортер: профессионализм и этика. - М. 1999.
13. Рощин С. К. Психология и журналистика. - М., 1989.
14. Рэндалл Д. Универсальный журналист. - М., 1996.
15. Сиберт С., Шрамм У, Петерсон Г. Четыре теории прессы. - М., 1998.
16. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. - М., 1998.
17. Тучков В., Курицин В. Журналистика. - М., 2000.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх