Введение 3

§ 1. Философская основа феноменологической социологии 5

§ 2. Альфред Шюц как основоположник феменологической школы в социологии 7

§ 3. Этнометодология как направление в американской социологии 21

§ 4. Феноменологическая методология 25

Заключение 31

Литература 34

Феноменологическая школа - теоретико-методологическое направление в социологии XX в., разновидность понимающей социологии, рассматривающей общество как явление, созданное и постоянно воссоздаваемое в духовном взаимодействии индивидов (на языке новейших версий феноменологической социологии - в процессах межиндивидуальной коммуникации.

Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы определяют новизну данного исследования. Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, публикуемый в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы феноменологической школы в социологии. Дальнейшее внимание к вопросу о проблеме необходимо в целях более глубокого и обоснованного разрешения частных актуальных проблем тематики данного исследования.

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к данной теме, с другой ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных становлением феноменологической школы социологии носит как теоретическую, так и практическую значимость. Таким образом, актуальность данной проблемы определила выбор темы работы "Феноменологическая школа в социологии", круг вопросов и логическую схему ее построения.

Объектом данного исследования является анализ условий формирования и становления феноменологической школы в социологии. При этом предметом исследования является рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.

Целью исследования является стремление рассмотреть основные (общеторетические) и прикладные аспекты феноменологической школы в социологии.

В рамках достижения поставленной цели автором были поставлены следующие задачи:

" Рассмотреть философские основы феноменологической социологии. Этапы становлении феноменологической социологии

" Изучить теоретические аспекты и выявить природу Феноменологической социологии Альфреда Шюца, как основоположника феменологической школы в социологии

" Обозначить понятие "этнометодология" как направление в американской социологии

" Привести актуальность проблемы феноменологической методологии

Работа имеет традиционную структуру и включает в себя введение, основную часть, состоящую из 4 глав, заключение и библиографический список.

По результатам исследования был раскрыт ряд проблем, имеющих отношение к рассматриваемой теме. Теоретической и методологической основой проведения исследования явились законодательные акты, нормативные документы по теме работы.

Источниками информации для написания работы по теме работы послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях.

1. Garfinkel H. Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs; N.Y., 1967

2. Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология: Учебник / Под ред. канд. Фил. Наук, доц. Д.Г. Лощакова. - М.: ИНФРА-М, 2002.

3. Ионин Л.Г. Понимающая социология. М., 1979

4. История социологии: Учеб.пособие/ А.Н.Еслуков, Г.Н.Соколова, Т.Г.Румянцева, А.А.Грицанов; под общ. Ред. А.Н.Еслукова и др. - 2-е изд., перераб. И доп. _ Мн.: Выш. шк., 1997. - 381 с.

5. История философии: Энциклопедия. - Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2002. - 1376 с.

6. Кондауров В.И., Страданченков А.С. Социология: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 2001.

7. Наговицын О.Н. Феноменология повседневности: Теория социального конструирования реальности: Текст лекции / О.Н.Ноговицын; ГУАП. - СПб., 2006. - 40 с.

8. Очерки по истории теоретической социологии ХХ столетия (от М.Вебера к Ю.Хабермасу, от Г.Зимеля к постмодернизму)/ Ю.Н.Давыдов, А.Б.Гофман, А.Д.Ковалев и др. - М.:Наука, 1994. - 380 с.

9. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс - М.: Юрайт-М, 2001.

10. Филмер П. Об этнометодологии Гарольда Гарфинкеля // Новые направления в социол. теории. М., 1978

11. Шюц А. Возвращающийся домой // Избранное: Мир, светящийся смыслом" - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОСПЭН), 2004. С. 550 - 557.

12. Шюц А. Равенство и смысловая структура социального мира // Избранное: Мир, светящийся смыслом" - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОСПЭН), 2004. С. 616 - 667.

13. Шюц А. Тирессий, или наше знание будущих событий // Избранное: Мир, светящийся смыслом" - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОСПЭН), 2004. С. 667 - 687.

14. Шюц А. Хорошо информированный гражданин // Избранное: Мир, светящийся смыслом" - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОСПЭН), 2004. С. 557 - 573.

15. Шюц А. Чужак // Избранное: Мир, светящийся смыслом" - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОСПЭН), 2004. С. 533 - 550.

Примечаний нет.