Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия, Китай). Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия и Китай). Принцип возрастания энтропии. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Звезды и их эволюция 3 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Звезды их рождение, жизнь и смерть ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Земля ( Реферат, 6 стр. ) |
|
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли-курсовая. ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Земная кора: понятие и основные характеристики ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Значение открытий П. и М. Кюри ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Значение работ Менделя для развития генетики ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Значение эволюционной концепции Ч. Дарвина для развития естествознания ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Идеи В.И. Вернадского о формировании ноосферы и процесс космизации культуры ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Иерархия материального мира ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Иерархия материального мира/Термодинамический и статистический методы описания систем ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Иерархия материального мира ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Иерархия ценностей в жизни человека 2008-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Иерархия ценностей в жизни человека ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изменение представления о пространстве и времени с созданием теории относительности. Отличие закона природы от закона, установленного государством ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Изучение атомистического строения материи ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение возникновения жизни и эволюция на Земле ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Изучение законов сохранения и принципов, действующих в природе ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 13 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1043 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
Задание 1- Звезды и их эволюция 3
1.1 Механизм зарождения звезд 3
1.2 Эволюция звезд 6
1.2.1 Процесс жизни и угасания звезд 6
1.2.2 Происхождение сверхновой звезды 8
Заключение 14
Задание 2 15
Вопрос 1. Какая область знаний получила самостоятельное развитие благодаря учению Архимеда?
1. статика
2. акустика
3. оптика
4. термодинамика
5. химия
Вопрос 2. Что такое схоластика?
1. наука о природе
2. религиозно-идеалистическая философия
3. практическая деятельность
4. религия
5. материалистическая философия
Вопрос 3. Как называются мельчайшие частицы, из которых, согласно Дальтону, состоит материя"
1. атомы
2. молекулы
3. электроны
4. кварки
5. фотоны
Вопрос 4. Сколько планет Солнечной системы было, известно к моменту создания, Коперником гелиоцентрической системы Вселенной?
1 .четыре
2. пять
3. шесть
4.три
5. семь
Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже научных достижений принадлежит Галилею?
1. создание теории рычага
2. открытие законов движения планет
3. разработка экспериментального метода исследования природы
4. создание учения о равновесии тел
5 измерение расстояния от Луны до Земли
Задание 3 16
Библиография 18
|
|
Введение
|
|
Обращение к истории и обоснованию современной космологии неслучайно еще и потому, что она аккумулировала в себе новейшие достижения математики, физики и философии. Поэтому по состоянию космологии, образно выражаясь, можно судить и о самом человеке. В его взгляде на "мир как целое" отражается он сам таким как он есть сам по себе, а не таким, каким он хочет себя видеть. Здесь справедливо утверждение: скажи каков твой космос (Вселенная) и я скажу кто ты сам. Именно эта странная зависимость человека от космоса (Вселенной) и обратная (антропный принцип) позволяет выявить и оценить те сдвиги в структуре космологического знания, которые имели место в течение нынешнего столетия.
Этими сдвигами и определены задачи работы:
1) проследить на конкретном анализе истории эволюции звезд и сценариев сформулированных и выдвинутых за последние 80-90 лет, взаимоотношение "эмпирического" и "внутритеоретического" факторов в обосновании космологического знания,
2) сделать допустимые обобщения выявленных тенденций.
Обращаясь к проблеме обоснования современной эволюции звезд, мы рассмотрим отечественных и зарубежных авторов. Действительно, как зарубежными (Х. Дингл, М. Мюнитц, Д. Норт, Ф. Типлер и др.), так и отечественными (Г.М. Идлис, В.В. Казютинский, А. Турсунов и др.) авторами проблема эта ставилась и дебатировалась неоднократно. Полученные результаты, в интересующем нас разрезе - естественнонаучная картина мира с точки зрения современной космологи.
|
|
Список литературы
|
|
1. Воронов В.К. и др. Основы современного естествознания: Уч.пос. для студ. вузов/Воронов В.К.,Гречнева М.В.,Сагдеев Р.З.-Изд. 2-е, стереотип.-М.:Высш. шк.,1999.-247 с.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов.-М.:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997.-520с.
3. Концепция современного естествознания: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
4. Кузнецов В. И., Идлис Т. М., Гупшна В. Н. Естествознание. М.: Агар, 1996. 384 с
5. Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 1997.
6. Хомутов А.Е. Антропология. - Ростов н/Д, 2002.
7. Хрисаннова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. М,, 2001.
8. Человек в прошлом, настоящем и будущем. - М., 1981.
9. Шаронов 3 В. Основы социальной антропологии. - СПб, 1997
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
