 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. ) |
|
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………..3
1. Проблема загрязнения атмосферного воздуха в
Кемеровской области…………………………………………………….4
2. Качество атмосферного воздуха Кемеровской области………………14
Заключение………………………………………………………………….20
Список литературы…………………………………………………………22
|
|
Введение
|
|
Научно-техническая революция, огромный рост индустрии и возросшая производительная активность человека меняют облик нашей страны.
ХХ век поставил проблему выживания человечества в силу появления неотвратимых признаков уничтожения уже не только целых народов, а среды обитания. Загрязнение стало обыденным словом, наводящим на мысли об отравленной воде, воздухе, земле.
Вопрос о воздействии человека на атмосферу находится в центре внимания специалистов и экологов всего мира. И это не случайно, так как крупнейшие глобальные экологические проблемы современности - "парниковый эффект", нарушение озонового слоя, выпадение кислотных дождей - связаны именно с антропогенным загрязнением атмосферы.
Сегодня хозяйственная деятельность человека все чаще становится основным источником загрязнения биосферы. В природную среду во все больших количествах попадают газообразные, жидкие и твердые отходы производства. Различные химические вещества, находящиеся в отходах, попадая в почву, воздух или воду, переходят по экологическим звеньям из одной цепи в другую, попадая в конце концов в организм человека.
На земном шаре практически невозможно найти место, где бы не присутствовали в той или иной степени загрязняющие вещества. Кемеровская область, по данным статистики, сегодня находится в числе самых загрязненных регионов России.
|
|
Список литературы
|
|
1. Гигиенические аспекты районной планировки и градостроительства в Кемеровской области / Под ред. Е.М. Горбачева. - Новосибирск: Наука,1978.-268с.
2. Доклад о состоянии окружающей природной среды Кемеровской области в 1999 году. - Кемерово,2000.-302с.
3. Доклад о состоянии окружающей природной среды Кемеровской области в 2000 году. - Кемерово,2001.-292с.
4. Малахов С.М., Новоселова Л.А. О состоянии окружающей среды Кемеровской области в 1999 году // ЭКО бюллетень. - 2000.-№9 (56).-С.3-11.
5. Орлов Б. Наша атмосфера: мифы и реальность // Комсомольская права в Кузбассе. - 2001.-15 августа (№147). - С.11.
6. Сидорович В.С. Экологический путь развития // Приборы и системы управления. - 1999.-№5.-С.5-9.
7. Тулеев А.Г. Кузбасс-2002: итоги, проблемы, задачи. Бюджетно-статистические данные. - Кемерово: Кузбассвузиздат,2002.-104с.
8. Школлер М.Б. Проблемы экологической химии. - Новокузнецк: Кемеровский государственный университет Новокузнецкий филиал,1997.-227с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх