 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. ) |
|
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. История вопроса 4
2. Общая характеристика процесса формирования и факторы разрушения озонового слоя 6
2.1. Формирование озонового слоя 6
2.2. Разрушение озонового слоя 8
2.3. Восстановление озонового слоя Земли 16
3. Значение озонового слоя для жителей Земли 18
3.1. Влияние на здоровье 18
3.2. Влияние на климат 19
Заключение 21
Литература 22
|
|
Введение
|
|
У всякой медали, как известно, две стороны. Технический прогресс и порождаемые им изобретения не исключение. Человек цивилизованный, проводя большую часть своей жизни, укрывшись за стенами производственных помещений, офисов, жилищ и т. д., возражать против улучшения качества воздуха в них, казалось бы, не должен. Но - не тут-то было. Вместо благодарности особо рьяные защитники матушки-природы в числе прочих творений человеческого разума не самым добрым словом поминают и кондиционеры. Им вменяют в вину неблагоприятное воздействие на состояние озонового слоя Земли и даже, пусть не самый выдающийся - примерно 10% от всех антропогенных выбросов, но все же вклад в грозящее многочисленными бедами глобальное потепление. Чего здесь больше - искренней обеспокоенности, чьих-то глубоко замаскированных коммерческих интересов, эпатажа или чего-то иного, разобраться не так-то просто.
Целью данной работы является изучение формирования озонового слоя и его значения для жителей Земли.
Задачи:
1. Рассмотреть процесс формирования озонового слоя
2. Рассмотреть факторы, влияющие на разрушение озонового слоя
3. Определить значение озонового слоя для жителей Земли
Актуальность данного вопроса не вызывает сомнений, поскольку проблема разрушения озонового слоя является одной из наиболее важных в списке экологических проблем современности. В настоящее время изучением данного вопроса занимаются многие ученые и исследователи, и в данной работе использованы материалы многих современных периодических изданий, а также научная литература.
|
|
Список литературы
|
|
1. Виноградова О. Глобальное потепление реально угрожает Земле (интервью с руководителем Росгидромета А. Бедрицким). - ИТАР-ТАСС, 25.09.2003.
2. Кондратюк В.Г. Проблемы озонового слоя // Экология, 2003, №8.
3. Попова Л. Н. Обзоры загрязнения природной среды в Российской Федерации (Росгидромет), результаты наблюдений ОСО на станциях Северного УГМС. - Северный УГМС, 2003.
4. Проблема разрушения озонового слоя // Информационно-рекламный журнал "PRO движение", май 2001.
5. Санкт-Петербург: учёные проанализировали погоду за последние 400 тыс. лет // Известия науки, октябрь, 2003.
6. Хргиан А. Х. Физика атмосферного озона - Л., Гидрометиздат, 1973.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх