книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Три периода творчества ну53543 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Тэматычнае багацце творчасці Васіля Быкава на мяжы стагоддзяў. Аповесць "Аблава" ў кантэксце твораў пра калектывізацыю………………2 (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. )
УБЕЖДЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. ОБЩЕСТВО И ЕГО ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Укажите характерные черты западного и восточного типов цивилизации. В чем отличия между ними? В чем заключаются особенности европейского феодализма? Как соотносятся понятия "Средневековье" и "Феодализм"? ( Контрольная работа, 10 стр. )
Укажите, какие специфические функции философии выделены в приведенных ниже определениях предмета философии. Что говорит Бердяев о соотношении философии и науки? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Умови виникнення та ранній етап античної філософії (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Универсализм философии средневековья ( Реферат, 15 стр. )
Универсалии в Средневековой философии е3442 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Уникальность и универсальность человека ( Реферат, 25 стр. )
Уникальность человеческого бытия как философская проблема. Понятие экзистенции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Упорядоченность как основная системообразующая функция организационных систем ( Реферат, 15 стр. )
Уровни и формы научного познания, необходимость их знания в современных условиях ( Реферат, 16 стр. )
Уровни системного анализа общества ( Курсовая работа, 28 стр. )
Утопический социализм Т.Мора и Т.Кампанеллы ( Реферат, 5 стр. )
Учение А. Шопенгауэра «О мире как воли и представлении» ( Контрольная работа, 13 стр. )
Учение Аристотеля о правильных и неправильных формах государственного устройства ( Реферат, 25 стр. )
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ ( Реферат, 20 стр. )
Учение Аристотеля о человеке и обществе. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытие 56343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
Учение Аристотеля об обществе и государстве ( Контрольная работа, 12 стр. )
Учение В.И.Вернадского о биосфере и космоса. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Учение гегеля о гражданском обществе ( Реферат, 22 стр. )
Учение Давида Риккардо ( Курсовая работа, 25 стр. )
Учение Демокрита. Атомистическая картина мира ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

1. Понятие техники и научно-технического прогресса 4

2. Культ научно-технического прогресса в XX веке и его противники 7

3. Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество как социальные последствия технизации в мире 13

4. Экологические последствия технизации в ХХ веке 18

Заключение 20

Список используемой литературы 22

Стремительное развитие техники обусловило ее всеобъемлющее влия-ние на современный мир. Определяющее воздействие техники испытывают такие социальные сферы и институты как экономика, экология, наука, поли-тика и т. д. В нашем веке это принципиальным образом изменяет социальный статус техники, превращает ее в фактор, определяющий будущее человечест-ва. Техника всегда связана с человеком. Это общение усиливается вместе с растущей технизацией общественной жизни.

Наш век - это эпоха научно-технической революции, невиданного взлета научной мысли. Социально-исторические предпосылки веры человека и человечества в разум и науку в XX веке не менее, а более прочны и широ-ки, чем в предшествующей истории. Рациональное знание, в особенности на-учное, стало важнейшей составляющей нововведений, кардинальных социально-исторических преобразований, основной формой повышения произво-дительности труда и изменения всех форм человеческого бытия.

Область философских интересов человека изменяется от одной эпохи к другой, с ростом значения той или иной области деятельности человека она становится все более самостоятельной, начиная привлекать к себе особое внимание. Человек не может обойтись без тщательного анализа того, что до-минирует в его жизни. В качестве примера к сказанному выше можно указать на философию языка, рассмотренную в предыдущей главе. Уже в античности философы придавали языку важное значение, но не наиважнейшее. Лишь в ХХ веке философия языка начинает занимать в философии центральное ме-сто. Нечто аналогичное происходило и с техникой.

Целью данной работы является рассмотрение таких вопросов как:

Понятие техники и научно-технического прогресса;

Культ научно-технического прогресса в XX веке и его противники;

Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество;

Экологические последствия технизации в ХХ веке.

1. Игнатов И.Т. Философский словарь. - М. - Политиздат, 2001.

2. Орешников И.М. Философия науки и техники. - Уфа: Издательство УГ-НТУ, 2003.

3. Ракитов А.И. Философия. Основные идеи и принципы. - М.: Политиздат, 2000.

4. Спиркин А.Г. Основы философии. - М.: Дрофа, 2004.

5. Фролов И.Т. Введение в философию. - М.: Сфера, 2003.

6. Желваков Э.Н. Экологические последствия научно-технического прогрес-са. - М.: ЭАО Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»