книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Философия и ее роль в жизни человека65 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия и ее роль в жизни человека-реферат. ( Реферат, 22 стр. )
Философия и ее роль в обществе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Философия и искусство. Постмодернизм ( Реферат, 13 стр. )
Философия и мировоззрение ( Реферат, 21 стр. )
Философия и мировоззрение в эпоху Возрождения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Философия и мировоззрение ( Реферат, 13 стр. )
Философия и мировозрение ( Реферат, 11 стр. )
Философия и наука-реферат (2) ( Реферат, 23 стр. )
ФИЛОСОФИЯ И ПРАВО КАНТА 5к352каффф ( Контрольная работа, 13 стр. )
Философия и религия, общее и особенное ( Реферат, 19 стр. )
Философия и смысл человеческого существования ( Реферат, 20 стр. )
Философия и современная научная картина мира. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира е3524242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философия и три ее аспекта ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философия И. Канта ( Реферат, 22 стр. )
Философия И. Канта-реферат ( Реферат, 22 стр. )
Философия искусства Шеллинга ( Реферат, 21 стр. )
Философия истории ( Реферат, 12 стр. )
Философия истории (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Философия истории 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
Философия истории. Концепции исторического процесса ( Реферат, 18 стр. )
Философия йоги ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философия К. Маркса ( Реферат, 17 стр. )
Философия Каббалы ( Курсовая работа, 28 стр. )
ФИЛОСОФИЯ КАК ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА: ГЕНЕЗИС И ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ нр96вв ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Основные идеи Франкфуртской школы 4

2. "Теория коммуникативного действия" Ю. Хабермас 10

Заключение 17

Список использованной литературы 18

Пик популярности трудов представителей этой школы связан с 60-70 гг, особенно в связи с движением молодежного протеста, прокатившемся по США и западно-европейским странам в начале 70-х гг и вызвавшем к жизни как новые направления в социально-гуманитарном звании, так и ряд практических мероприятий государств, начиная от реформ систем высшего и среднего образования и кончая созданием правительственных ведомств по делам молодежи и молодежной политики, направленной на бесконфликтную адаптацию молодежи в современное общество.

Наиболее известными представителями франкфуртской школы являются три автора: Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно и Герберт Маркузе. Все они начинали свою научную карьеру в Институте социальных исследований Франкфурта на-Майне. Все они являются носителями высокой философской культуры, характерной для немецких авторов. На становление их взглядов оказали существенное влияние А. Шопенгауэр и Ф. Ницше, К. Маркс и З. Фрейд, а также экзистенциализм М. Хайдегтера. Центр их философствования - человек в современном тоталитарном обществе и выявление возможностей превращения западнoгo индустриального общества в свободную ассоциацию индивидов, где каждый сможет проявить свои возможности творчества.

1. Давыдов Ю. Н. Критика социальнофилософских воззрений Франкфуртской школы. М., 1977.

2. Критика социально-философских воззрений франкфуртской школы - М.: 1977.

3. Социальная философия Франкфуртской школы М, 1978.

4. Фарман И. П. Теория познания и философия культуры. М, 1986.

5. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»