книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Роль вычислительной техники в организации бухгалтерского учета на предприятии ОАО "Челябспецтранс". ( Курсовая работа, 35 стр. )
Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике. Табличный процессор MS Excel ( Контрольная работа, 31 стр. )
РОЛЬ И МЕСТО АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Роль и место автоматизированных систем в экономике ( Контрольная работа, 34 стр. )
РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ЭКОНОМИКЕ ( Реферат, 23 стр. )
Роль и место электронной коммерции в современном мире ( Контрольная работа, 13 стр. )
Роль и перспективы развития ПК в современной жизни ( Дипломная работа, 59 стр. )
Роль и функции средств массовой информации в современном обществе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Роль интернет - рекламы в развитии туристического бизнеса_5448 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Роль информационного ресурса в развитии современного общества ( Реферат, 10 стр. )
Роль информационных технологий в процессе подготовки управленческого решения ( Реферат, 11 стр. )
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ФРАЗЕОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ ( Дипломная работа, 31 стр. )
Роль информационных технологий в деятельности кадровых служб на предприятии ( Реферат, 24 стр. )
Роль информационных систем обработки статистической информации для службы занятости ( Курсовая работа, 34 стр. )
Роль информационных услуг и информационного бизнеса в рыночной экономике _5755 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Роль компьютера в жизни человека. Общение специалистов в Интернет ( Курсовая работа, 31 стр. )
Роль компьютера в жизни человека ( Курсовая работа, 39 стр. )
РОЛЬ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА, ГОСУДАРСТВА ( Реферат, 17 стр. )
Роль СМИ в обществе ( Контрольная работа, 17 стр. )
Роль ЭВМ в обработке информационных ресурсов. Информационные системы. Информация и управление ( Реферат, 24 стр. )
Роль ЭВМ в обработке информационных ресурсов. Информационные системы. Информация и управление 2006-24 ( Реферат, 24 стр. )
Роль экономической и социальной информации в современном обществе ( Курсовая работа, 32 стр. )
РОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-СТРАХОВЩИК - "ГРУППА РЕНЕССАНС СТРАХОВАНИЕ" ( Реферат, 21 стр. )
Рынок информационных и коммуникационных технологий ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рынок правовой информации ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение 3

1. Биометрические системы распознавания: по отпечаткам пальцев, геометрии руки и т.д. 4

1.1 Распознавание по отпечаткам пальцев 5

1.2 Идентификация по геометрии руки 7

1.3 Системы распознавания речи и голоса 8

3. Системы распознавания текста и программы-переводчики 10

3.1 Программы оптического распознавания символов 10

3.2 Программы электронного перевода текста 13

Заключение 15

Литература 16

Образ, класс - классификационная группировка в системе классификации, объединяющая (выделяющая) определенную группу объектов по некоторому признаку.

В целом проблема распознавания образов состоит из двух частей: обучения и распознавания. Обучение осуществляется путем показа отдельных объектов с указанием их принадлежности тому или другому образу. В результате обучения распознающая система должна приобрести способность реагировать одинаковыми реакциями на все объекты одного образа и различными - на все объекты различных образов. Очень важно, что процесс обучения должен завершиться только путем показов конечного числа объектов без каких-либо других подсказок. В качестве объектов обучения могут быть либо картинки, либо другие визуальные изображения (буквы), либо различные явления внешнего мира, например звуки, состояния организма при медицинском диагнозе, состояние технического объекта в системах управления и др. Важно, что в процессе обучения указываются только сами объекты и их принадлежность образу. За обучением следует процесс распознавания новых объектов, который характеризует действия уже обученной системы. Автоматизация этих процедур и составляет проблему обучения распознаванию образов. В том случае, когда человек сам разгадывает или придумывает, а затем навязывает машине правило классификации, проблема распознавания решается частично, так как основную и главную часть проблемы (обучение) человек берет на себя.

Цель данной работы - рассмотреть различные системы распознавания образов.

1. Анисимов Б.В., Курганов В.Д., Злобин В.К. Распознавание и цифровая обработка изображений. - М., Высшая школа, 1983, - 295 с.

2. Борох П. Информационные технологии: необходимость и избыточность // Connect! Мир связи. - 2000. - N 7. - С. 18-21.

3. Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 368 с.

4. Дуда Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. - М., Мир, 1976

5. Закревский А.Д., Баландин Р.К. Задание - опознать (распознавание образов). - М., Наука, 1985

6. Капелев В.В. Программные средства обработки информации. Ч. 1. Программы обработки текстовой информации. - М.: Издательство МГУП, 2000. - 320 с.

7. Острейковский В.А. Информатика. Учебник для ВУЗов. - М.: Высш. школа, 2007. - 511 с.

8. Розенфельд А. Распознавание и обработка изображений. - М., Мир, 1972

9. Степанов А. Н. Информатика. Учебник для ВУЗов. - С.-Пб., 2005. - 768 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»