книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИСО Челябинской области ( Дипломная работа, 126 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ: НЕОБХОДИМОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ (на примере ОАО «Воронежсинтезкаучук» и ОАО «Сургутгазпром») ( Дипломная работа, 135 стр. )
Использование аналоговых сигналов в сетях. Дискретная модуляция аналоговых сигналов ( Реферат, 18 стр. )
Использование в коммерческой деятельности программы 1с Предприятие (конт) АГУ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Использование Веб-служб для индивидуализированного обучения, основанного на Веб-технологиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Использование Веб-служб для индивидуализированного обучения, основанного на Веб-технологиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИАЛОГОВЫХ ОКОН В VISUAL BASIC. ФУНКЦИИ MSGBOX, INPUTBOX. ЭЛЕМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ COMMONDIALOG ( Контрольная работа, 21 стр. )
Использование ИКТ на уроках географии ( Контрольная работа, 3 стр. )
Использование имитационного моделирования при принятии решений ( Контрольная работа, 12 стр. )
Использование интернет - технологий при решении проблемы межкультурного взаимодействия при обучении иностранному языку1 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование информационных технологий в задачах биомеханики ( Дипломная работа, 32 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ( Дипломная работа, 33 стр. )
Использование информационных технологий в рентгенографических исследованиях ( Дипломная работа, 36 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПАКЕТА ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ MS OFFICE ПРИ РЕШЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Курсовая работа, 31 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКАМ ( Дипломная работа, 0 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ИДЕЙНОГО ОБНОВЛЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ В 2002-2007 ГГ ( Дипломная работа, 41 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Курсовая работа, 28 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ ( Дипломная работа, 28 стр. )
Использование информационных технологий для моделирования распространения оптических солитонов в периодических резонансных средах ( Дипломная работа, 30 стр. )
Использование информационных систем для автоматизации документооборота в торговле ( Курсовая работа, 31 стр. )
Использование информационных технологий на ОАО "Уралавтоприцеп" ( Реферат, 18 стр. )
Использование информационных технологий в сфере соцзащиты 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Использование информационных технологий в туризме ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование информационных технологий в практической деятельности предприятия ООО "Прама - плюс" ( Курсовая работа, 40 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Дипломная работа, 26 стр. )

Введение…………………………………………….…………………..3

1. Общие принципы построения функциональной и структурной организации ЭВМ…………………………….……………………………….4

2. Внутренняя структура вычислительной машины…………………6

3. Выполнение на ЭВМ вычислительных операций…………………9

4. Проблемы познавательного процесса ЭВМ……………………….11

5. Вычислительная машина в техническом прогрессе………………13

Заключение……………………………………………………………..19

Список используемой литературы……………………………………20

Возрастание роли техники и технического знания в жизни общества характеризуется зависимостью науки от научно-технических разработок, усиливающейся технической оснащенностью, созданием новых методов и подходов, основанных на техническом способе решения проблем в разных областях знания, в том числе и военно-техническом знании.

Современное понимание технического знания и технической деятельности связывается с традиционным кругом проблем и с новыми направлениями в технике и инженерии, в частности с техникой сложных вычислительных систем, проблемами искусственного интеллекта, системотехникой и др.

Спецификация понятий технического знания обуславливается в первую очередь спецификой предмета отражения - технических объектов и технологических процессов.

Сравнение объектов технического знания с объектами иного знания показывает их определенную общность, распространяющуюся, в частности, на такие черты, как наличие структурности, системности, организованности и т.д.

Такие общие черты отражаются общенаучными понятиями "свойство", "структура", "система", "организация" и т.п. Разумеется, общие черты объектов технического, военно-технического, естественнонаучного и общественно-научного знания отражаются такими философскими категориями "материя", "движение", "причина", "следствие" и др.

Общенаучные и философские понятия употребляются и военных и в технических науках, но не выражают их специфики. Вместе с тем они помогают глубже, полнее осмыслить содержание объектов технического, военно-технического знания и отражающих их понятий технических наук.

Вообще философские и общенаучные понятия в технических науках выступают в роли мировоззренческих и методологических средств анализа и интеграции научно-технического знания.

1. Алтухов Е.В., Рыбалко Л. А., Савченко В.С. Основы информатики и вычислительной техники, М., "Высшая школа", 2001.

2. Бордовский Г.А., Исаев Ю.В., Морозов В.В. Информатика в понятиях и терминах, М., 2000.

3. Бусленко Н.В. Кто быстрее всех читает? М., 1999.

4. Выгодский М.Я. Арифметика и алгебра в древнем мире, М., "НАУКА", 1999.

5. Информатика в жизни США, 2000(журнал).

6. Макдона Р. Основы микрокомпьютерных вычислений, М., 2001.

7. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя, Уфа, 2002.

8. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Общая информатика, М., 2003.

9. Шафрин Ю. Информационные технологии, М., 2002.

10. Шилейко А.В. Компьютер XXI века: каким ты будешь?, Компьютер в школе, 2000, №7(11).

11. ИНФОРМАТИКА, М., 2001. (энциклопедический словарь для начинающих)

12. Информатика - приложение к газете "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ" 1999г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»