 |
Изучение основных отличительных черт импрессионизма как направления в искусстве ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение основных этапов и методов композиции в живописи, а также знакомство с творчеством В.И. Сурикова на примере его картин ("Боярыня Морозова", "Утро стрелецкой казни", "Меньшиков в Березове") ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Изучение работ передвижников ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Изучение современных проблем реализации педагогического потенциала хореографической культуры ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Изучение сформированности способностей в хореографической студии "Солнышко" ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Изучение такого течения во французской живописи как сентиментализм, а также рассмотрение творчества Ж-Б. Греза как представителя данного течения ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение темы пионеров советского дизайна ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Икона Андрея Рублева "Троица" : ее исторический, философский и эстетический смысл ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Иконография и иконология Святой Троицы ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Иконография Святого Иеронима в гравюрах Дюрера. Особенности техники1 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Импрессионизм (Клод Моне, О.Ренуар, Э.Дега, К.Писсаро и др.) 4 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Индивидуальный текст экскурсовода 64433 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Индивидуальный текст экскурсовода Кинотеатры города Новосибирска 6489-8 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Инструментальная музыка 17 начало 18 вв. 4 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Интерьер стиля Рококо во Франции в 18 веке ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Информация в древнем мире-курсовая. ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура" ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Искусство в окружающем мире 4 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Искусство в современном мире 6 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Искусство ваяния ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Искусство Византии 5 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта 2007-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Характеристика творчества Леонардо да Винчи 4
2. Леонардо и ренессансный тип культуры 9
Заключение 19
Список литературы: 21
|
|
Введение
|
|
Леонардо да Винчи учился и прожил большую часть своей жизни во Флоренции - самом крупном торговом и промышленном городе Италии. і одился Леонардо 15 апреля 1452 года в небольшом городке Винчи, близ Флоренции. Его отец был зажиточным нотариусом, членом крупного флорентийского цеха, его мать - простой крестьянкой. Леонардо был внебрачным' сыном. Уже в 1452 году его отец женился на другой женщине и вскоре взкл к себе мальчика, который рос под присмотром мачехи и деда. Переселившись до 1469 года с семьей во Флоренцию, где он занял со временем видное положение, мессер Пьеро да Винчи отдал своего сына в обучение к знаменитому скульптору и живописцу Вєрроккио.
Мастерская Верроккпо была в 70-х годах XV века главным художественным центром Флоренции. Здесь процветало смелое художественное экспериментирование, основанное на серьезных научных познаниях в области математики, перспективы и анатомии, здесь воспитывали любовь к природе и к особо тщательной манере письма, сочетавшей острый рисунок с пластически-четкой
направлении все большего изящества, грации и чисто ювелирной тонкости. Будучи превосходным педагогом, Верроккио сумел привлечь в свою мастерскую наиболее талантливую молодежь Флоренции.
Леонарде сложился как художник да, вероятно, п значительной мерс и как ученый в мастерской Верроккио. Эта органическая связь Леонардо с флорентийским художественным окружением не ускользнула от внимания Маркса и Энгельса, которые правильно отметили, что "произведения Леонардо" в такой же мере зависели "от обстановки Флоренции", в какой произведения Рафаэля "...зависели от тогдашнего расцвета Рима, происшедшего под флорентийским влиянием...", а произведения Тициана - "...от совершенно иного развития Венеции"'. Во всяком случае несомненно, что первые научные навыки Леонардо приобрел именно в мастерской Верроккио, поскольку его учитель принадлежал к числу тех художников, для которых искусство было неразрывно связано с наукой. У Верроккио господствовал еще цеховой уклад жизни: ученики должны были ему помогать в его работах, ряд выпускаемых из мастерской картин, статуй и рельефов представлял плод совместной деятельности мастера и подмастерьев.
|
|
Список литературы
|
|
1. Горлова, Н. Да Винчи и все остальные : образ художника в последних бестселлерах / Надежда Горлова // ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА. 2005. 21 сентября (№ 38). ? С. 14.
2. Вазари, Д. Жизнеописание Леонардо да Винчи / Д. Вазари ; Пер. с ит. А. Венедиктова . ? М. : ЭКСМО, 2005 . ? 640 с.
3. Гнедич, П. П. История искусств. Высокое Возрождение / П. П. Гнедич . ? М. : ЭКСМО, 2005 .
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх