книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Леонардо да Винчи ( Реферат, 20 стр. )
Лепные изделия ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЛИЧНОСТЬ ГОМЕРА И ЕГО ИСКУССТВО ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материал и выразительные средства скульптуры. Виды скульптуры ( Реферат, 23 стр. )
Материалы и технология древнерусской иконописи, символика ее изобразительного языка ( Контрольная работа, 25 стр. )
Местонахождение музея 7854 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Методика и практика коррекционного танца в развитии ребенка ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методика обучения ребенка дошкольного возраста декоративно-прикладному искусству н5454 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методика преподавания в начальной школе построения декоративной композиции по мотивам башкирской росписи ( Реферат, 19 стр. )
Методика проведения занятий по изобразительной деятельности в технике "графо" с детьми среднего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с иллюстрацией как средство обучения рисованию животных 765 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Микеланджело-скульптор ( Курсовая работа, 46 стр. )
Московский художественный театр ( Дипломная работа, 71 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 6567555 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 90078 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 7864 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" 33333 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" 7865 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" Музей кино в городе Новосибирск 6470-8 ( Контрольная работа, 17 стр. )
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Наука и искусство ( Реферат, 10 стр. )
Некоторые виды танцев в народной культуре и хореографическом искусстве ( Контрольная работа, 23 стр. )
Неофициальное искусство 1960х-80х ( Реферат, 22 стр. )
Новаторские поиски Леонардо да Винчи ( Контрольная работа, 16 стр. )

Раскадровка сценария "Репка"

Список литературы

Изготовление мультфильма "Репка" включает в себя множество этапов.

Сначала составляется сценарий мультфильма, и постановщики мультфильма решают, какая внешность будет у его героев (Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка). Для этого рисуются эскизы героев с разных сторон.

Следующий этап - раскадровка.

Раскадровка - разбиение фильма на монтажные планы .

В тон-ателье записывается музыкальное сопровождение мультфильма.

Основные рисунки героев делаются художником - мультипликатором. После этого трансвет - пазовщик обводит эти рисунки чертежным пером черной краской и рисует промежуточные. Заливщик раскрашивает целлулоидную пленку с обратной стороны красками, сделанными на основе клея ПВА. Наконец, рисуется фон.

В одном метре пленки 52 кадра. Десятиминутный мультфильм "Репка" делают девять месяцев. Всего в нем 300 метров пленки, или 15000 кадров.

Такого же упорного труда требует изготовление кукольного мультфильма. Куклу для мультфильма делают четыре мастера. Один делает конструкцию куклы из прутов на шарнирах, другой - туловище, обычно - из поролона или дерева. Третий шьет для куклы одежду, четвертый раскрашивает ей лицо. Глаза у кукол бывают поворачивающиеся и съемные. Их насаживают на иголочки. В стопу кукле вбивают гвоздь, чтобы она не падала .

Любой текст, который впоследствии должен трансформироваться в изображение проходит первичную стадию визуализации. Допустим, сценарий хороший. Но как изобразить на экране фразу "Посадил дед репку"?! Ведь с первого же взгляда на экран должно быть ясно, что он ее посадил, что он - совершенно конкретный дед и что она - репка. И потом: существенно ли для нас показать, как дед эту репку сажает? Насколько существенно? Уделим мы демонстрации этого процесса полфильма или одну сцену? Или просто покажем стоящего деда, рядом - воткнутую в землю репку, а диктор за кадром скажет, что, дескать, он ее действительно посадил.

Итак, раскадровка сценария "Репка":

Кадр 1: Посадил дед репку

Комментарий: Изображается дед с лопатой, из земли видна репка

Кадр 2: Дед пытается вытянуть репку

Комментарий: Репка выросла. Дед тянет репку, вытянуть не может

Кадр 3: Бабка пытается вытянуть репку

Комментарий: Дед позвал Бабку на помощь. Бабка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 4: Внучка пытается вытянуть репку

Комментарий: Дед с Бабкой позвали на помощь Внучку. Внучка вытянуть репку не может

Кадр 5: Жучка пытается вытянуть репку

Комментарий: Позвали на помощь Жучку. Жучка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 6: Кошка пытается вытянуть репку

Комментарий: Позвали на помощь Кошку. Кошка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 7: Мышка вытянула репку

Комментарий: Позвали на помощь Мышку. Мышка помогла справиться с трудностью. Все довольны, что вытянули репку.

Из сценария и раскадровки становится ясно, что в какой сцене происходит, чем эта сцена начинается и чем заканчивается.

Все фонетические элементы - голос, звучащая речь, музыка, шумы - находятся в композиционном единстве и связаны друг с другом, поддерживая и дополняя друг друга, но основная смысловая нагрузка ложиться на содержание, стиль и языка произносимого текста .

1. Николаев К.Д. Кино как поэзия. М.: Искусство, 1989.

2. Самарцев О.Р. Современный коммуникативный процесс. Ч.2. М.: Наука, 1995.

3. Туровская М.И. Семь с половиной, или Фильмы Андрея Тарковского. М.: Искусство, 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»