 |
Гендерные отноршения в русской литературе12 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Генрих Белль 6 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Георгий Васильевич Свиридов. Жизненный и творческий путь ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Герои - карьеристы в романах Ф. Стендаля и О. де Бальзака ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" 2006-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Герои рассказов В.Шукшина ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Герои – карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Герои–карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Герой поэзии Н.С.Гумилева 5763 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Герой романа Дефо Робинзон Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Гете «Фауст» ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Ги де Мопассан как публицист. Жорж Дюруа как антипример журналиста ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Глава "Бунт" романа "Братья Карамазовы" Достоевского 567в ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Глава 2. Степь в повести "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя 20 Глава 3. Образ степи в произведении А.П.Чехова 24 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Главные герои "Преступления и наказания" е53533343 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Главные герои творчества Лескова ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Главный герой Фицджеральда «Великий Гэтсби». ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Говорящие фамилии в произведениях русской литературы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Гоголь как образец для творческого подражания Булгакова пе35353 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Гомеровские поэмы и предпосылки возникновения полисной организации ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Горе от ума" как картина современных нравов ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Господа Головлевы ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
Государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I" ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Государь ( Реферат, 6 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Особенности развития жанра оды 4
2. Ода в творчестве М.В. Ломоносова 6
Заключение 15
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Поэзия М.В. Ломоносова выросла на прочной народной основе. Необыкновенное чувство русского национального языка, во всех его оттенках, позволило Ломоносову расчистить и обновить пути русской поэзии, указать ей верное направление.
Ломоносов сумел найти в русском народном языке много точных и метких слов, оказавшихся пригодными для обозначения научных понятий. Ломоносов верно уловил историческую необходимость применения различной поэтической лексики в различных жанрах или родах поэзии. Этим объясняется актуальность выбранной темы.
Ломоносов ввел в новое русло ораторскую стихию древнерусского проповеднического искусства. Он как бы секуляризовал риторику, поставил ее на службу светского, гражданского красноречия. Похвальные слова Ломоносова были образцом нового, светского красноречия, почти неведомого раньше.
Из всех поэтических жанров, культивировавшихся и развивавшихся в тогдашней литературе, жанр оды наиболее подходил Ломоносову для решения стоявших перед ним задач. Научные рассуждения писались по-латыни, с ними знакомились только немногие.
Публицистика в русской печати лишь начинала делать первые шаги. Рукописная поэзия занималась любовными переживаниями, общественных тем она не затрагивала.
Целью нашей работы является: изучение творчества Ломоносова, а именно его новаторство и традиции в жанре ода.
Для этого необходимо поставить следующие задачи:
1. проследить ход развития жанра оды
2. доказать, что традиции породили новаторство
|
|
Список литературы
|
|
1. Гуляев Н.А. "Теория литературы", М.: Высшая школа, 1977г., 278с.
2. Краткая литературная энциклопедия, под ред. Суркова А.А., М.: Советская энциклопедия, 1968г., 976с.
3. Ломоносов М.В. - Сочинения, М., Л.: Государственное издательство художественной литературы, 1961г.,591с.
4. Тимофеев Л.И., Тураев С.В. "Краткий словарь литературоведческих терминов", М.: Просвещение, 1978г., 223с.
5. Федоров В.И. - История русской литературы 18 века, М.: Просвещение, 1982г., 335с.
6. Щеблыкин И.П. "История русской литературы", М.: Высшая школа, 1985г., 511с.
7. Энциклопедический словарь юного литературоведа, Новиков В.И., Шкловский Е.А., - М.: Педагогика - Пресс, 1998г., 424с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх