![](pic/pageID.gif) |
Алетическая, эпистемологическая и деонтическая модальности ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ ДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ В ГРАЖДАНСКОМ КОДЕКСЕ РФ к24422 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ ЗАКОНОВ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА РФ ы6464 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ систем доказательств по материалам речей В. Короленко 24242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ систем доказательств по материалам речей В. Короленко. ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ НА ПРИМЕРЕ РЕЧЕЙ Н.Ф. ПЛЕВАКО е234111 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ системы умозаключений на примере произведений Агаты Кристи ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АРГУМЕНТАЦИЯ В ДОКАЗЫВАНИИ у24412 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства2 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
В каком смысле - разделительном или собирательном - употребляется следующее понятие и почему ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
В каком смысле - разделительном или собирательном употребляются следующие понятия и почему? ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
В старые времена были такого рода афиши и приписки к ним: "Виртуоз-пианист В.Х. Давингоф ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
вариант 10 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вариант 2.2 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вариант 5 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ВАРИАНТ № 2 ВАРИАНТ № 2, 4 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вариант № 3 Найдите понятия, находящиеся в отношении пересечения с названными. Рубль. Торговля. Аукцион. Коммерция. ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вариант №9 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вашему вниманию, предлагается неверно решённая задача - следует установить: из какого раздела курса эта задача, в чём заключается ошибка, возможно ли правильное решение ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь логики и процесса обучения е53333 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Взаимосвязь языка и логики ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды дедуктивных умозаключений ае4 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды доказательств и опровержений 2007-22 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды доказательств и опровержений ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Логическая характеристика понятия 4
2. Деление понятий 8
3. Правила деления 9
4. Виды деления 11
Заключение 15
Список литературы 16
|
Введение
|
Мышление человека отличается от психической деятельности животных прежде всего тем, что он обладает способностью обобщенно мыслить о предметах, явлениях и процессах окружающего мира в форме понятий. Причем познание реальной действительности реализуется путем образования понятий и оперирования ими. Понятие выступает и как исходный элемент познания, и как его результат. Любая логическая форма имеет понятийный характер.
Предметом мысли может быть любая вещь, явление или процесс объективной действительности о них. Мысли о свойствах и отношениях предметов называются признаками.
Случайные признаки характеризуют преходящие индивидуальные черты предметов; включение их в содержание понятия лишило бы это понятие устойчивости, необходимой для всякой закономерной формы мышления.
Исходя из наличия множества признаков предмета, человек выделяет в ходе мыслительного процесса самые характерные в каком-либо отношении и фиксирует их в понятии. Каждый из существенных признаков необходим, а в своей совокупности они достаточны для выделения предмета мысли из общей предметной среды. Понятие представляет собой сочетание этих признаков в единой мысли.
Таким образом, понятие - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках.
Логические операции предполагают уяснение отношений между понятиями не только по содержанию, но и по объему. Логическая операция, раскрывающая объем понятия, называется делением. Ее сущность заключается в расчленении известного класса предметов, охваченных данным понятием, на более мелкие классы.
Цель работы - изучить деление понятий.
|
Список литературы
|
1. Брюшинкин В. Н. Логика. - М.: Гардарики, 2001.
2. Гетманова А. Д. Логика. - М.: Новая школа, 1995.
3. Горский Д. П. Логика. - М.: Учпедгиз, 1998.
4. Гусев Д. А. - М.: Юнити, 2004.
5. Иванов Е. А. Логика. - М.: БЕК, 2001.
6. Ивин А. А. Логика. - М.: Просвещение, 1996.
7. Ивлев Ю. В. Логика / Под ред. В. И. Маркина. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.
8. Курбатов В. И. Логика. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.
9. Рузавин Г. И. Логика. - М.: Юнити, 2002.
10. Солодухин О. А. Логика: для студентов вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|