книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Алетическая, эпистемологическая и деонтическая модальности ( Контрольная работа, 12 стр. )
АНАЛИЗ ДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ В ГРАЖДАНСКОМ КОДЕКСЕ РФ к24422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ ЗАКОНОВ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА РФ ы6464 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ систем доказательств по материалам речей В. Короленко 24242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Анализ систем доказательств по материалам речей В. Короленко. ( Реферат, 15 стр. )
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ НА ПРИМЕРЕ РЕЧЕЙ Н.Ф. ПЛЕВАКО е234111 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ системы умозаключений на примере произведений Агаты Кристи ( Реферат, 18 стр. )
АРГУМЕНТАЦИЯ В ДОКАЗЫВАНИИ у24412 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства ( Реферат, 15 стр. )
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства2 ( Реферат, 15 стр. )
В каком смысле - разделительном или собирательном - употребляется следующее понятие и почему ( Контрольная работа, 14 стр. )
В каком смысле - разделительном или собирательном употребляются следующие понятия и почему? ( Контрольная работа, 15 стр. )
В старые времена были такого рода афиши и приписки к ним: "Виртуоз-пианист В.Х. Давингоф ( Контрольная работа, 4 стр. )
вариант 10 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Вариант 2.2 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Вариант 5 ( Контрольная работа, 2 стр. )
ВАРИАНТ № 2 ВАРИАНТ № 2, 4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вариант № 3 Найдите понятия, находящиеся в отношении пересечения с названными. Рубль. Торговля. Аукцион. Коммерция. ( Контрольная работа, 2 стр. )
Вариант №9 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Вашему вниманию, предлагается неверно решённая задача - следует установить: из какого раздела курса эта задача, в чём заключается ошибка, возможно ли правильное решение ( Контрольная работа, 4 стр. )
Взаимосвязь логики и процесса обучения е53333 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь языка и логики ( Реферат, 18 стр. )
Виды дедуктивных умозаключений ае4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды доказательств и опровержений 2007-22 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Виды доказательств и опровержений ( Реферат, 17 стр. )

Введение 3

1. Логика как наука о мышлении 4

1.1. Понятие "логика" 4

1.2. Объект логики 4

1.3. Процесс познания 4

2. Логическая форма и законы мышления 7

2.1. Логическая форма понятий 7

2.2. Логическая форма суждений 8

2.3. Логическая форма умозаключений 8

2.4. Основные законы мышления 10

3. Язык логики 14

4. История логики 16

Заключение 19

Литература 20

Любое профессиональное занятие требует интеллектуальной деятельности, направленной на получение истинного знания об интересующем явлении или событии в жизни человека, общества, государства. Люди способны мыслить логично, не зная логики и ее законов, подобно тому, как человек может правильно говорить, не зная правил грамматики; это связано с тем, что мир, который отражается в мышлении человека, логичен сам по себе. Но каждый здравомыслящий человек руководствуется в своих суждениях не только разумом, но и чувствами, и опытом. А чувства (или чувственная интуиция) могут как подсказать правильное решение, так и привести к ошибочным решениям. Немного лучше обстоит дело с опытом, который особенно ценится в практической деятельности. Ведь опыт каждого конкретного человека основан лишь на результатах чувственного познания, знаниях и умениях, накопленных этим человеком в течение довольно короткого периода его жизни. Тогда как в логике, имеющей уже многовековую историю, аккумулированы знания и опыт многих поколений людей. Сформулированные этой наукой формы и законы правильного мышления гарантированно приводят к истинным результатам, а также указывают все те ошибки, которые могут эту истину исказить.

Что конкретно логика может дать?

1. Умение мыслить точно, последовательно, непротиворечиво.

2. Способность критически относиться к своим и чужим идеям, самостоятельно оценивать сложные проблемные ситуации, явления и процессы.

3. Возможность принимать правильные, обоснованные решения по актуальным правовым, экономическим, социальным и другим вопросам, не допускать ошибок и противоречий, проверять правильность рассуждений.

4. Умение опровергать необоснованные аргументы противников.

5. Метод составления логически выдержанного плана расследования преступления и отдельных следственных действий, выработки следственных и судебных версий.

6. Умение последовательно, непротиворечиво и обоснованно составлять официальные документы (протоколы, акты, заключения,

Так что же все-таки изучает логика как наука и почему она называется формальной? Этому вопросу посвящена предложенная работа

1. Берков В.Ф., Яскевич Я.С. Логика. - Минск, 1998.

2. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. - М., 1994.

3. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М., 1994.

4. Гетманова А.Д. Логика. - М., 1986.

5. Грядовой Д.И. Логика. - М., 1998.

6. Малахов В.П. Основы формальной логики. - М., 1998.

7. Хоменко Е.А. Логика. - М., 1976.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»