 |
Возрастная патология младшего школьного возраста ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Возрастные особенности кроветворения 2008-11 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Возрастные особенности кроветворения ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Возрастные особенности строение и функции нервной системы. Учение Сеченова о центральном торможении ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Возрастные патологии периода преддошкольного возраста ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПРИ АФАЗИИ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Врачебно-медицинский контроль в процессе учебного занятия ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Врачевание в первобытном обществе 2010-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Врачевание в первобытном обществе ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Врожденный порок сердца ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Вскармливание новорожденных при некоторых заболеваниях их матери ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Вторичный гнойный менингит: этиология, патогенез, классификация, клиническая картина, прогноз ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Вторичный гнойный менингит: этиология, патогенез, классификация, клиническая картина, прогноз 2009-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Выделительная система4 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Вызванные потенциалы (ВП), определения и классификация. Зрительные ВП. Бета-ритм. Общая характеристика 2010-33 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Вызванные потенциалы (ВП), определения и классификация. Зрительные ВП. Бета-ритм. Общая характеристика ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Выполнение плана сестринского ухода ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Выполнение плана сестринского ухода 2009-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Высоко-молекулярные соединения и их роль в медицине ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ВЫСОКОЧАСТОТНАЯ ЭЛЕКТРОТЕРАПИЯ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ВЫСОКОЧАСТОТНАЯ ЭЛЕКТРОТЕРАПИЯ 2009-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Вычислить генетический код 2 группы крови ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Выявление гигиенических основ режима учащихся ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Выявление причин женского алкоголизма, рассмотрение путей предотвращения развития женского курения ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Выявление способов, способствующих улучшению качества ухода за пациентами, больных туберкулезом ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………….3
1. Этиология и патогенез……………………………………………………..4
2. Этапы развития БА…………………………………………………………5
3. Клиническая картина……………………………………………………….7
4. Лечение……………………………………………………………………..10
5. Сестринский процесс при бронхиальной астме…………………………11
6. Оказание помощи при приступе …………………………………………14
7. Диспансерное наблюдение ……………………………………………….15
Заключение…………………………………………………………………....16
Литература…………………………………………………………………….17
|
|
Введение
|
|
Бронхиальная астма (БА) - заболевание, характеризующееся хроническим воспалением воздухоносных путей, приводящим к гиперреактивности в ответ на различные стимулы и повторяющимся приступами бронхиальной обструкции. сопровождающееся изменением чувствительности и реактивности бронхов и проявляющееся приступом удушья, астматическим статусом, или, при отсутствии таковых, симптомами дыхательного дискомфорта (приступообразный кашель, хрипы и одышка), сопровождающимися обратимой бронхиальной обструкцией на фоне наследственной предрасположенности к аллергическим заболеваниям, внелёгочных признаков аллергии, эозинофилии крови и (или) мокроты.
Это один из видов аллергии. Бронхиальная астма является распространенным заболеванием у детей. В окружающей среде существует много веществ, способных вызвать у человека аллергию (повышенную чувствительность) и связанные с ней различные заболевания. Но повышенная чувствительность к ним свойственна не всем людям.
Эту способность организма некоторых людей называют иногда "аллергической конституцией", которая характеризуется высокой возбудимостью вегетативной нервной системы, увеличенной проницаемостью мельчайших кровеносных сосудов (капилляров) и некоторым особенностям обмена веществ в организме человека. Аллергическим заболеваниям наиболее подвержен молодой организм. Однако у новорожденных и самых маленьких детей из-за недоразвития лимфоидных иммунных клеток, а также нервной системы и других тканей аллергия не возникает. Склонность к аллергическим реакциям появляется обычно с одного - полутора лет и возрастает к половозрелому возрасту. К категории аллергических заболеваний относятся и основные формы бронхиальной астмы. Важнейшие ее формы те, в основе которых лежит явление аллергии. В настоящее время различают две основные формы аллергической бронхиальной астмы: инфекционно-аллергическую и неинфекционно-аллергическую.
|
|
Список литературы
|
|
1. Давлицарова К.Е. Основы ухода за больными. Первая медицинская помощь: Учебное пособие.- М.: Форум: Инфа - М, 2004.-386с.
2. Основы сестринского дела: Учебное пособие / Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А., и др. - М.: Медицина, 2001.-496с.
3. Справочник врача общей практики. В 2-х томах. / Под ред. Воробьева Н.С. -М.: Изд-во Эксмо, 2005.- 960с.
4. Смолева Э.В. Сестринское дело в терапии. - Ростов н/Д : Феникс,
2007 - 112с.
5. Чучалин А. Г. Бронхиальная астма. - М. Медицина, 2001- 89с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх