 |
Воспитание в неполной семье. Трудности воспитания в неполной семье ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Воспитание детей в семье. Тактики взаимодействия родителей и детей ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Воспитание дошкольника в полной семьи и в условиях семейной депривации 23556 ( Дипломная работа, 141 стр. ) |
|
Воспитание и обучение одаренных детей ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Воспитание и обучение как условия психического развития человека ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Воспитание и обучение одаренных детей 2007-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ( Дипломная работа, 143 стр. ) |
|
Воспитание культурно-гигиенических навыков дошкольников ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Воспитание культуры поведения ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Воспитание личности в коллективе ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Воспитание у современных младших школьников лидерских качеств личности ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Воспитание эмоций и чувств у дошкольника_1968 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Воспитательное значение изобразительной деятельности ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Восприятие ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Восприятие - механизм и роль в жизни человека ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Восприятие внешнего облика клиента ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Восприятие времени ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Восприятие времени и компетентность во времени46 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Восприятие времени и компетентность во времени как психологическая особенность личности ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Восприятие времени и компетентность во времени46 2010-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Восприятие времени и компетентность во времени ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Восприятие движения ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Восприятие здоровья в различные возрастные периоды ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Восприятие и его свойства ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Жизненный путь Абрахама Харальда Маслоу 4
2. А. Маслоу - основоположник гуманистической
психологии 11
Заключение 19
Список литературы 20
|
|
Введение
|
|
В настоящее время управление персоналом представляет сложную систему теорий, правил и закономерностей. Изучение этих аспектов имеет огромное значение при выборе тактики и стратегии управления организацией. Персонал в любой организации является ее неотъемлемой частью, организация не может существовать без людей, а как следствие из этого - что-то производить, добиваться своей цели в деятельности.
Управление персоналом, прежде всего, базируется на принципах заинтересованности сотрудников организации работать на нее, на достижение неких целей. Именно поэтому сегодня актуально изучение принципов и методов эффективной мотивации персонала, разработанных А. Маслоу, особенно в связи с кардинальными изменениями в нашей стране после крушения социалистического строя. В бытность СССР было просто невозможно практическое внедрение и апробирование методов мотивации, так как вся советская политическая система была неким марионеточным механизмом, который строился на принципе копирования некой единой системы мотивации людей во всех отраслях, на всех уровнях общественной жизни. Сейчас же мы имеем неограниченную свободу в выборе того или иного способа организации управления, но чтобы не повторять ошибки, известные из международного опыта, при выборе основы для создания структуры организации, нужно очень тщательно отнестись к анализу принципов мотивации в управлении.
Идеи и взгляды А. Маслоу до сих пор остаются современными и популярными. Специалисты в сфере управления пользуются теориями А. Маслоу при разработке мотивации труда сотрудников различных служб.
В маркетинге теорию А. Маслоу используют при анализе мотиваций и поведения потребителей.
|
|
Список литературы
|
|
1. Борисовский Ю. Психолог в поисках себя: Абрахам Маслоу// Индустрия рекламы. - 2005. - № 4. - С. 46-49.
2. Воробьев Н. В. К 100-летию А. Маслоу// Психологический журнал. - 2008. - № 2. - С. 121-124.
3. Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. - М.: Издательство МГУ, 1982.
4. Красова О. В., петрова Ю. А. Абрахам Харольд Маслоу// Управление персоналом. - 2006. - № 22. - С. 70-75.
5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2006. - 607 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх