книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние личности педагога на процесс дошкольного воспитания ( Реферат, 24 стр. )
Влияние личностной тревожности на поведение медицинской сестры в конфликтной ситуации ( Курсовая работа, 42 стр. )
Влияние личностных качеств на общение ( Контрольная работа, 15 стр. )
Влияние личностных качеств следователя на выбор методов психологического воздействия при допросе ( Дипломная работа, 86 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ НА ВЫБОР БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 92 стр. )
Влияние личностных качеств на выбор профессии учащимися старших классов ( Дипломная работа, 71 стр. )
Влияние личностных особенностей супругов на уровень удовлетворенности брачными отношениями ( Дипломная работа, 136 стр. )
Влияние личностных характеристик ребенка дошкольного возраста на его положение в среде своих сверстников ( Курсовая работа, 52 стр. )
Влияние массовых явлений на мировосприятие человека ( Курсовая работа, 27 стр. )
Влияние материнской депривации на воспитание и развитие ребенка ( Контрольная работа, 28 стр. )
Влияние межличностных взаимоотношений в коллективе на формирование личности на примере коллектива учащихся ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние межличностных отношений на социально-психологический климат коллектива гостиницы «Центральная» ( Дипломная работа, 69 стр. )
Влияние мотивации на успешность профессиональной деятельности медсестер ( Дипломная работа, 53 стр. )
Влияние мотивационной сферы на формирование личности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние на поведение, отношение и принятие потребителями воздействующих телевизионных рекламных средств ( Дипломная работа, 63 стр. )
Влияние национальных традиций на формирование ребенка в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние неблагополучной семьи на развитие личности ребенка ( Контрольная работа, 20 стр. )
Влияние неполной семьи на развитие личности ребенка. ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОБЩЕНИЯ В СЕМЬЕ НА СТАНОВЛЕНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКА ( Дипломная работа, 123 стр. )
Влияние общения на развитие речи ребенка в возрасте от 0 до 3 лет ( Реферат, 22 стр. )
Влияние общения ребенка со взрослым на развитие речи ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние общих способностей ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние особенностей семейного воспитания на соматическое здоровье ребенка ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние особенностей темперамента на школьную дезадаптацию в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 121 стр. )
Влияние особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации ( Дипломная работа, 67 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТИПЫ ЛИЧНОСТЕЙ. ТИПОЛОГИЯ И ТИПИЗАЦИЯ 5

2. АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРОВ. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ АКЦЕНТУАЦИЙ 8

3. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Человеческие индивидуальные черты являются основой структуры личности, ее "становым" обоснованием, которое является как и основополагающим для целостной направленности личности, так и индивидуальным, возникшим в результате индивидуального никем не узаконенного жизненного опыта.

Характер человека - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающийся и проявляющийся в деятельности и общении, обусловленная типичными для него формами поведения .

Характер обусловлен бытием личности, усвоением социального опыта, что порождает типичные черты характера, определяемые обстоятельствами жизненного пути в конкретных исторических условиях.

Акцентуации характера и его анализ - проблема, возникшая на рубеже XIX - ХХ веков. В середине XIX века в практическом разделе психологии - психодиагностики, разрабатываемом Дж. Кеттелом, К. Эбернгеузом - французскими психологами во главе с А. Бинэ разрабатывается ряд методик по определению специфических особенностей личностей.

Определение специфических черт характера необходимо как для индивидуального психодиагностирования и психологического консультирования, так и для общей психизации характеров.

На рубеже веков XIX и ХХ возникло определенное направление в психологии - характерологии. Первоначально данное направление в психологической науке ориентировалось на физиологические особенности индивида и проводило научные переломы между строением человека и его психическими характеристиками. В ХХ веке К. Леонгард и В.Б. Лично определили особенности акцентуаций в характере человека и его специфических особенностях.

Изучая акцентуированные личности в практике, Карл Леонард предлагает целую систему практических методов, позволяющих "нивелировать" индивидуальные особенности психики человека и адаптировать личность к существующим условиям.

1. Александер Ф. Теория характера. - Воронеж, 1996.

2. Бренден С. Неврозы и стрессы. - М., 1994.

3. Брудер Х. Психофизиология. - Ростов-на-Дону, 1999.

4. Государев Н.А. Треугольный человек. - М., 1991.

5. Леонгард Х. Акцентуированные личности. - Ростов-на-Дону, 2000.

6. Психологические аспекты управления. - М., 1989.

7. Психологический словарь. - М., 1989.

8. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1984.

9. Симеонова П. Человек рядом… - М., 1989.

10. Черноушек М. Психология жизненной среды. - М., 1989.

11. Эвертон У. Психофизиология. - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»