книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОСНОВОПОЛОЖЕННИКИ ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИИ 4

2. ПОНЯТИЕ ГЕШТАЛЬТА 5

3. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИИ 7

4. ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ И КРИТИКА БИХЕВИОРИЗМА 11

5. ВКЛАД ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИИ В РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Введение

Возникновение гештальт-психологии связано с кризисом в психологической науке, произошедшем в конце XIX века. Предпосылками к возникновению кризиса послужила несостоятельность метода интроспекции. Появилась необходимость поиска новых методов, новых подходов и взглядов на человеческое сознание. Выходом из кризиса стало возникновение таких направлений, как бихевиоризм, глубинная психология и гештальт-психология.

Целью работы является изучение основных принципов гештальт-психологии.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Проанализировать развитие гештальт-психологии как научного направления.

2. Дать определение понятию "гештальт.

3. Охарактеризовать основные принципы гештальт-психлогии.

4. Обозначить основные аспекты разногласий между гештальт-психологией и бихевиоризмом.

5. Охарактеризовать вклад гештальт-психологии в развитие современной науки.

В качестве основного метода использовался теоретический анализ литературы.

1. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М.: Прогресс, 1987.

2. Келлер В. Некоторые задачи гештальт-психологии/ Хрестоматия по истории психологии под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М., 1980. С. 102-112.

3. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л.Царук / Под ред. А.Д. Наследова. - СПб.: Евразия, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»