Введение

Консультирование родителей. Особенности подхода

Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства

Консультирование

Проблемы учебного характера

Психологические причины отставания в учении

Консультирование и рекомендации по организации учебного процесса

Неврозы детей

Причины, следствия

Консультирование

Список использованной литературы

Психологическое консультирование родителей применяется при широком спектре возникающих проблем с их детьми: проблем учебного характера, поведенческого характера, эмоциональных проблем, возрастных кризисов, невротических синдромов и так далее.

Многие психологические проблемы детского возраста со временем полностью проходят, но при отсутствии должного содействия могут длиться несколько лет, причиняя ребенку значительные страдания и вызывая отклонения в развитии. В таких случаях целью консультирования обычно является создание условий для возможно более быстрого выздоровления, а в некоторых случаях - устранение проблемы, которая сама по себе не может исчезнуть.

Внимательная оценка природы психологических трудностей ребенка является важнейшим моментом. Психолог-консультант должен выявить действительный психологический механизм, лежащий в основе детских проблем, а не пытаться строить некий гипотетический механизм на основе одних только теоретических предположений или сообщения родителей. Психолог-консультант прислушивается к ребенку и предоставляет ему необходимую возможность для выражения собственных чувств и убеждений. Консультант дает ребенку возможность понять, что он его понимает и хочет ему помочь.

1. А.И. Луньков. Как помочь ребёнку в учёбе в школе и дома. М, 1995.

2. В.К. Лосева, А.И. Луньков. Рассмотрим проблему… Диагностика переживаний детей и взрослых по их речи и рисункам. М, 1995.

3. В.К. Лосева, А.И. Луньков. Психосексуальное развитие ребёнка. М, 1995.

4. Р.Т. Байярд, Д. Байярд. Ваш беспокойный подросток. М, 1995.

5. А.И. Захаров. Неврозы у детей. СПб, 1996.

6. М. Раттер. Помощь трудным детям. М, 1987.

7. Ю.Е. Алешина. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М, 1993.

8. В.С. Мухина. Возрастная психология. М, 1998.

9. Л.А. Кулик, Н.И. Берестов. Семейное воспитание. М,1990.

10. А.А. Рояк. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. М, 1988.

11. Е.Е. Сапогова. Психологические особенности переходного периода в развитии детей 6-7 лет. М, 1986.

Примечаний нет.