|
Общение становится возможным только в том случае, если люди, вступающие во взаимодействие, могут оценить уровень взаимопонимания и дать себе отчет в том, что представляет собой партнер по общению. Участники общения стремятся реконструировать в сознании внутренний мир друг друга, понять чувства, мотивы поведения, отношение к значимым объектам.
Однако эта реконструкция внутреннего мира другого человека - задача весьма сложная. Субъекту непосредственно дан лишь внешний облик других людей, их поведение и поступки, используемые ими коммуникативные средства, и ему приходится проделать определенную работу для того, чтобы, опираясь на эти данные, понять, что представляют собой люди, с которыми он вступил в общение, сделать заключение об их способностях, мыслях, намерениях и т.д.
Перцептивный аспект общения - это восприятие, понимание и оценка человека человеком. Познавая других людей, индивид получает возможность лучше, более надежно определить перспективы совместной деятельности с ними. От точности "прочтения" их внутреннего мира зависит успешность согласованных действий. В актах взаимного познания должно быть выделено действие трех важнейших механизмов межличностного восприятия: идентификации, рефлексии и стереотипизации.
Возможность человека всегда располагать полной, научно обоснованной информацией о людях, с которыми он вступил в общение, помогла бы строить тактику взаимодействия с ними с безошибочной точностью. Однако в повседневной жизни субъект, как правило, не имеет подобной точной информации, что вынуждает его приписывать другим причины их действий и поступков, которые не всегда являются объективными.
Таким образом, цель данного исследования - проанализировать ошибки в атрибутивном процессе.
Для чего выделены следующие задачи:
1. Дать понятие об атрибуции как эффекте межличностного восприятия.
2.Выделить возможные ошибки в процессе атрибуции.
В структурном отношении работа представлена введением, двумя параграфами, заключением и списком литературы.
|
|
1. Андреева, Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. / Г.М. Андреева.- М.: Аспект Пресс, 1998.- 376 с.
2. Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. - М.: Академия, 1997.- 496с.
3. Горянина, В.А. Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / В.А. Горянина. М.: Академия, 2002. 416с.
4. Кричевский, Р.Л. Если Вы - руководитель.../ Р.Л. Кричевский.- М.: Дело, 1993.- 342 с.
5. Соловьева, О.В. Обратная связь в межличностном общении. / О.В. Солвьева.- М.: МГУ, 1992. -110 с.
|
На уровень вверх
Купить