книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ КОНФОРМИЗМА 4

2. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА КОНФОРМИЗМ 8

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ КОНФОРМИЗМА 14

4. ДИАГНОСТИКА КОНФОРМИЗМА 18

5. СОПРОТИВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОМУ ДАВЛЕНИЮ 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

ЛИТЕРАТУРА 24

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 25

Давно замечено, что группа оказывает существенное влияние на психику и поведение человека. Поведение или убеждение человека нередко меняется в ре-зультате влияния на него группы. Появление научной дисциплины, предметом ко-торой является социальное поведение человека, относится только к нынешнему веку. И за этот короткий срок удалось проникнуть в сущность таких явлений, как человеческие убеждения и иллюзии, любовь и ненависть, конформизм и независи-мость. Социальная психология, по словам Шерифа (1969), есть научное изучение опыта и поведения индивида в связи с воздействием на него социального стимула. И на сегодняшний день многое в поведении человека по-прежнему остается загад-кой.

Еще в 60-е годы социальная психология была практически американской нау-кой. На это есть вполне объективные причины, объясняющие острую потребность этой капиталистической страны в социально-психологических знаниях. К ним, по мнению П. Н. Шихирева (1979), можно отнести обострение классовых, этнических и других социальных конфликтов. Сейчас уже говорят о трех ареалах развития со-циальной психологии: по прежнему это США, затем Европа, и, так называемая тре-тья социальная психология, развивающаяся на других континентах. С учетом такого расклада сил говорить о социальной психологии в XX веке, это значит го-ворить в первую очередь об американской науке.

Центральность проблемы социального, точнее, группового влияния обуслов-лена уже самим пониманием предмета социальной психологии как науки о влия-нии на человека других индивидов. "Подавляющее большинство социальных психологов рассматривают свою дисциплину как попытку понять и объяснить, ка-кое влияние оказывает на мысли, чувства и поведение индивидов действительное, воображаемое или предполагаемое присутствие других" (Оллпорт, 1968). Кроме того, изучение влияния группы, группового давления, явлений конформизма стоит в центре исследований малых групп. Проникновение в суть этого процесса важно также и с прагматической точки зрения, ибо известно с незапамятных времен, что на индивида легче и эффективнее действовать через группу.

Люди часто имеют сильное желание делать то же, что делают остальные, и это не всегда обязательно плохо или хорошо. Это зависит от ситуации. На празд-ник люди собираются на берегу моря тысячными толпами, и для многих удоволь-ствие от праздника еще усиливается этим чувством единства. Если вдруг в это время на берег накатывается громадная волна, и те, кто ее видит, бегут прочь, по-дальше от воды, те, кто бездумно следует за ними, вполне могут спасти свои жиз-ни, те же, кто стоит отдельно, могут не успеть пожалеть о своем поведении. Равнение на остальных, без лишних вопросов, иногда может быть жизненно важ-ным, но бывают обстоятельства, когда приспособленчество, или желание "идти со всеми" может иметь неожиданные и даже ужасающие последствия.

В гитлеровской Германии, как и в Советском Союзе во времена Сталина, конформизм был необходим. Отклонения не допускались. Те, кто пытался стоять в стороне или активно бороться против, просто уничтожались. Именно в этой ситуа-ции конформизм сомнителен и вызывает вопрос: как это может быть, чтобы жела-ние приспособиться пересилило свидетельства наших органов чувств или наши желания и убеждения? Социальные психологи были поражены и заинтригованы этим аспектом человеческого поведения и многое сделали для того, чтобы помочь нам понять факторы, усиливающие конформизм.

Когда вы находитесь в группе, особенно когда вы - новый член этой группы, вы активно стараетесь разузнать побольше об остальных. Если вам нравится то, чем она занимается, вы, скорее всего, станете соглашаться с тем, что в ней гово-рится, и демонстрировать желание быть принятым в нее. Если вы любите людей, то вы склонны думать, что они чувствуют то же, что и вы. Но - и возможно, для вас это удивительно - само присутствие других людей, нравятся они вам или нет, может повлиять на ваши суждения.

Уделив должное внимание изучению природы конформизма, убеждений и группового влияния, можно усовершенствовать способность распознавать тонкие социальные влияния, воздействию которых все мы подвержены. Исследования по-казали, что конформизм в той или иной степени присущ каждому человеку с детст-ва и до конца жизни. Мы в большей степени, чем нам кажется, подвержены соци-альным воздействиям. Даже зло может быть не просто дело рук плохих людей, но и результатом могущества ситуаций, которые вынуждают людей соглашаться с неправдой или уступать перед жестокостью.

1. Андреева Г. М. Социальная психология. -М. : Аспект-Пресс, 1998

2. Берримен Дж. Психология и Вы. - Пермь: "Стрелец", 1997

3. Майерс Д. Социальная психология. / Пер. с англ. - СПб. : Питер, 1997

4. Немов Р. С. Психология. в 3-х кн. Кн 1. Основы общей психологии. - М. : Гу-манит. изд. центр ВЛАДОС,1997

5. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности кол-лектива.- М.: Педагогика, 1984

6. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История и теория психологии. - Ростов на Дону: изд-во Феникс; 1996, т. 1, т. 2

7. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов на Дону: изд-во Феникс, 1997

8. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. - М.: ИП РАН; КСП+; Ака-демический Проект, 1999

9. Шихирев П.Н. Современная социальная психология США.- М.: Наука, 1979

10. Ярошевский М.Г. История психологии. -М.: Мысль, 1985

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»