книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Формирования "идеального" типа аппарата управления в условиях реформирования системы государственного управления ( Курсовая работа, 25 стр. )
Формирования трудовой пенсии в системе пенсионного обеспечения в Российской Федерации ( Дипломная работа, 61 стр. )
Формы и методы деятельности политической полиции ( Реферат, 16 стр. )
Формы и методы забастовок ( Реферат, 16 стр. )
Формы научно-исследовательской работы ( Реферат, 12 стр. )
Формы осуществления нотариальной деятельности, правовой статус нотариальной палаты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формы, методы и инструменты банковской рекламы ( Реферат, 17 стр. )
Фото, кино, телевидение - их характерные особенности и различия ( Реферат, 20 стр. )
Фотостарение и биостарение ( Реферат, 13 стр. )
Фотостарение и биостарение 2008-13 ( Реферат, 13 стр. )
Фразеалагізмы з лексічным кампанентам "зямля" ў рускай, беларускай і польскай мовах (Белоруссия) ( Курсовая работа, 24 стр. )
Фразеалагізмы з метэаралагічным кампанентам у беларускай, польскай, рускай мовах (Белоруссия) ( Реферат, 24 стр. )
Франчайзинг ( Контрольная работа, 11 стр. )
Франчайзинг и перспективы его развития в России ( Реферат, 17 стр. )
Франчайзинг как новое направление и перспективная форма бизнеса ( Курсовая работа, 24 стр. )
Франчайзинг как современная форма передачи научно-технических знаний и технологий ( Дипломная работа, 61 стр. )
Франчайзинг, основные виды, их характеристика и содержание ( Курсовая работа, 31 стр. )
Фрэнк Синатра - символ американской мечты ( Дипломная работа, 72 стр. )
Фрэнсис Харри Комптон Крик ( Реферат, 12 стр. )
Фрэнсиса Бэкон ( Реферат, 10 стр. )
Функции горелочных устройств. Типы горелочных устройств ( Реферат, 8 стр. )
Функции и процессы, происходящие в сфере ведения домашних хозяйств ( Курсовая работа, 38 стр. )
Функции и семантика глагольных конструкций с причастием в испанском языке 2009-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Функции и семантика глагольных конструкций с причастием в испанском языке ( Курсовая работа, 45 стр. )
Функции органов надзора за экологическим состоянием окружающей среды ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение 2

Глава 1. Дети и война. Современная ситуация 3

Глава 2. Психологические последствия войны 6

Глава 3. Психологическая реабилитация 16

Заключение 20

Литература 22

Детство-период, когда закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, позитивные нравственные ориентации на людей, жизнеспособность и целеустремленность. Начало ХХI в. знаменательно тем, что под разговоры о правах детей и принятии гуманистических международных конвенций детство практически лишается статуса неприкосновенности. Дети все чаще втягиваются в военные конфликты, становятся кто жертвами, а кто - соучастниками чудовищных преступлений. Именно поэтому, я считаю данную тему очень актуальной для написания работы, здесь есть над чем подумать, что сравнить, даже делать предположения на ближайшее будущее.

За последние десять лет в мире убито в войнах около 2 млн детей, 6 млн получили серьезные ранения или стали инвалидами, а почти 30 млн превратились в беженцев. Современная ситуация война-дети изложена в 1 главе.

Во второй главе рассматриваются подробно вопросы психологических последствий войны. Речь пойдет о том, что конкретно может произойти с психикой детей, переживших военный, травматический стресс.

Задачи психологической реабилитации детей являются наиболее важными, ведь подчас бывшие малолетние солдаты очень агрессивны, у них размыты представления о добре и зле. О предполагаемых направлениях психологической реабилитации говорится в третьей главе моей работы

Итак, цель моей работы: сделать общий обзор ситуации война-дети , а также дать необходимые рекомендации.

1. Знаков В.В. Понимание воинами-интернационалистами ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства // Психол. журн. 1989. Т. 10. ?4. С. 113-124.

2. Знаков В. В. Психологические причины непонимания "афганцев" в межпичностном общении // Психол. журн. 1990. Т. Ns4. С. 99-108.

3. Знаков В. В. Психологическое исследование стереотипов понимания личности участников войны в Афганистане // Вопр. психологии. 1990. Na4. С. 108-116.

4. Солдатенков Н. Война, которую не могут забыть // Аргументы и факты. ? 28,1991.

5. Тарабрина Н. В , Лаэебная Е. О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психол. журн. 1992. ?2. С. 14-29

6. American Psychiatric Association, Committee on Nomenclature and Statistics: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, ed. 3, revised. Washington, DC, American Psychiatric Association, 1987.

7. Green В. L, Lindy J., Grace M., Gleser G. Multiple diagnoses in posttraumatic stress disorder: The role of War stressors // J. Nerv. Ment. Dis., 1989, 77, 329-335.

8. Horowitz M. J.,Weiss D. S., MarmarC. Diagnosis of posttraumatic stress disorder. //Nerv. Ment. Dis., 1987, 175, pp. 276-277.

9. Keane Т. M" Zimering R. Т., Caddell Т. M. A behavioral formulation of PTSD in Vietnam veterans // Behav. Therapy 1985, 8, 9-12.

10. Kemp A., Rawlings Е., Green В. PTSD in Battered Women: A Shelter Sample // J. of Traumatic Stress, 1991, v. 4, ? 1, pp. 137-148.

11. Pitman R. К., Orr S. P., Forgue D. F., Altman В., de Jong J., Herz L. Psycholophysiologic Responses to Combat Imagery of V. V. with PTSD versus Other Anxiety Disorders // J. of Abnormal Psichology, 1990, v. 99, ?1, 001 - 006.

12. Solomon Z., Miculincer M., Benbenishty R. Combat stress reactionclinical manifestations and correlates // Mil. Psychol., 1989, v. 1, NS1, pp. 35-47.

13. Van der Kolk B. The trauma spectrum: The interaction of biological and social events in the genesis of the trauma response // J. of Traumatic Stress, 1988,1, pp. 273-290.

14. Trauma and Its Wake. Ed.: Figley C. R., N. Y., Brunner-Mazel, v. 1, 2,1986.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»