![](pic/pageID.gif) |
Это хрупкое чудо - Земля ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эффективность деятельности информационно-консультационной службы ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эффективность условно-досрочного освобождения на правоприменительной практике челябинских колоний ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юлианский календарь ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юревич М.В. ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юридическая деятельность в МДОУ ( Отчет по практике, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юридическая сущность административно-правовая деятельности нотариата в Российской Федерации ( Дипломная работа, 99 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юридическая сущность административно-правовой деятельности нотариата в Российской Федерации ( Дипломная работа, 99 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Юридический патернализм ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Явление электромагнитной индукции в металлургии ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ягодные культуры в жизни человека ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ ( Реферат, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ядерный фактор в совестко-американских отношениях после второй мировой ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ядро, заболонь, спелая древесина. Основные макроскопические признаки для определения древесины хвойных пород. Получение и использование производных целлюлозы ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Язык и уголовное судопроизводство ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Язык как фундаментальная проблема культурологии. Почему языческая реформа Владимира Первого не удалась? ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Язык тела ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая картина мира в концепции Л. Вайсгербера. Особенности русской языковой картины мира ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКИХ, НЕМЕЦКИХ И АНГЛИЙСКИХ АНЕКДОТОВ ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковые особенности современных СМС - сообщений ( Дипломная работа, 87 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковые ситуации в США, основные проблемы и качественные характеристики ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Яковлевич Малиновский ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Япония и ее отношение к войне в Ираке ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ярмарка и реклама в XVIII веке ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ясир Арафат ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Аудиоаппаратура и ее характеристики 4
2. Кинопроекционная аппаратура и техника киносъемки 8
3. Учебное телевидение 16
Заключение 19
Список литературы 20
|
Введение
|
Любая перспективная система образования уже не может ориентироваться только на учителя - как единственного источника учебной информации. Его роль сегодня заключается, прежде всего, в организации познавательного процесса, всестороннем развитии учащихся, в то время когда в информационные процессы все больше и больше включаются новые средства технологии обучения. Их применение в учебно-воспитательном процессе позволяет значительно повысить эффективность наглядности в обучении, полнее и точнее информировать учащихся об изучаемом объекте или явлении, расширить арсенал методических приемов педагога в учебном процессе изложения знаний. Учитывая, что современный учитель должен хорошо ориентироваться в эфирном информационном потоке, уметь предвидеть его как позитивное, так и негативное воздействие на школьников, в программе уделяется внимание медиообразованию.
Период в истории развития ТВ, начавшийся в 80-е годы, характеризуется применением новых информационных технологий: лазерное телевидение, применение супербольших интегральных схем и микроЭВМ, создание новых типов экранов и т. д.
|
Список литературы
|
1. Белкин Е.Л. Дидактические основы управления познавательной деятельностью в условиях применения технических средств обучения. - Ярославль, 1982.
2. Воронин Ю.А. Перспективные средства обучения. - Воронеж, изд-во ВГПУ, 2000.
3. Воронин Ю.А. Технические и аудиовизуальные средства обучения. - Воронеж, изд-во ВГПУ, 2001.
4. Полевой В.Л., С.В.Миляев. Видеоматериалы в обучении. - Воронеж, изд-во ИПКРО.
5. Полевой В.Л., С.В.Миляев. Методика использования видеоматериалов в учебном процессе. - Воронеж, изд-во ИПКРО, 1999.
6. Прессман Л.П. Аудиовизуальные средства обучения, изд-во РАО, 1993.
7. Прессман Л.П., В.Л.Полевой, Л.С.Зазнобина. Видеозапись в школе. М, 1993.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|