![](pic/pageID.gif) |
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА 2008-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТВОРЧЕСТВО А. ГАЛИЧА ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творчество и жизнь Джотте ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творчество как основа инженерного проектирования ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творчество Микеланджело ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Театр древних Майя ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Театр им. М. Горького (МХАТ) ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ЕЕ ДИАГНОСТИКА ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Театры в Древней Греции, Риме и Средневековье ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телевизионное продюсирование и тенденции его развития в современных условиях ( Диссертация, 152 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телесериал Солдаты, продюсерский проект компании ЛЕАН-М ( Дипломная работа, 93 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телесно-ориентированная психотерапия ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телефаксы как средство управленческих коммуникаций ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тема 10. СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ ( Контрольная работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Температурная чувствительность. Поведенческая терморегуляция ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Темпы полового развития и биологически обусловленная продолжительность жизни ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕНДЕНЦИИ ИЗМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТОРАЛЬНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ ОСНОВНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ГРУПП РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития Тюменской области ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретические аспекты формирования портфеля клиентов ( Дипломная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретические взгляды на проблему национализма ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретические основы проблемы отношения к смерти неизлечимо больных в экзистенциальной психотерапии ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретические основы территориальной организации населения. Современный этап развития городского населения ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретический анализ реинжиниринга бизнес- процессов ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретический обзор литературы в мировой и российской практике права, обзор законодательства в мировой и российской практике права, по вопросам договора концессии (франчайзинга) ( Отчет по практике, 20 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 9 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Вступ............................................................................................................2
1. Значення музеїв у розвитку дітей та молоді............................... ........3
2. Що можуть зробити музеї для того, щоб стати більш привабливими для дітей та молоді...............................................................................................6
Висновок......................................................................................................8
Список літератури.......................................................................................9
|
Введение
|
Слово "музей" походить від грецького "museion" і латинського "museum" - "храм". Музей - місце, присвячене наукам і мистецтвам. Музей - установа, яка займається збиранням, вивченням, зберіганням і показом предметів і документів, що характеризують розвиток природи і людського суспільства і що представляють історичну, наукову або художню цінність.
Дитяча аудиторія традиційно є пріоритетною категорією музейного обслуговування. Крім того, зараз вже ні у кого не викликає сумніву, що залучення до культури слід починати з раннього дитинства, коли дитина стоїть на порозі відкриття навколишнього світу [6].
Метою створення і діяльності музею є всемірне сприяння розвитку комунікативних компетенцій, навиків дослідницької роботи, підтримці творчих здібностей дітей і молоді, формуванню інтересу до вітчизняної культури і шанобливого відношення до етичних цінностей минулих поколінь. Музей повинен стати одним з виховних центрів відкритого освітнього простору [1].
Мета музейної діяльності - формування відчуття відповідальності за збереження природних багатств, художньої культури краю, гордості за свою Вітчизну, школу, сім'ю, тобто відчуття причетності до минулого і сьогодення малої Батьківщини.
|
Список литературы
|
1. Актуальные вопросы деятельности общественных музеев. М., 1980.;
2. Голышева Л. Б. Музейная педагогика/ Преподавание истории в школе № 2, 2003 г.;
3. Музейная педагогика: Из опыта работы / Под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. - М.: ТЦ "Сфера", 2006.;
4. Родин А.Ф., Соколовский Ю.Е. Экскурсионная работа по истории. - М., 1974.;
5. Тихонова О.Г. Дошкольнику о музейной культуре: Методическое пособие для воспитателей, педагогов ДОУ и родителей. - М.: Аркти, 2006.;
6. Торшилова Е.М., Морозова Т.В. Развитие эстетических способностей детей 3-7 лет (теория и диагностика). - Екатеринбург: Деловая книга,2001;
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|