|
Методы активизации внимания слушателей ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Невербальное общение. Символические жесты ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ ОРАТОРА С АУДИТОРИЕЙ. ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ВНИМАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Нужно ли юристов учить говорить?) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Общая характеристика развития связной монологической речи ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Описание разных типов жанров ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Определение понятия общение ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Определение типов приемов языковой выразительности. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Определения риторики в трудах Платона, Аристотеля и Цицерона ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Определите средства языковой выразительности, использованные в следующих предложениях. 35авав ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Определить сущность и назначение предмета риторика ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Оратор и аудитория ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Оратор и его аудитория ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Оратор и его аудитория ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Ораторская речь и функциональные стили литературного языка ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Ораторское искусство Древней Греции и древней Руси ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Ораторское искусство древней Греции ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Ораторское искусство как эмпирический базис риторической теории ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Ораторское искусство и культура речи ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Основные виды аргументации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Основные задачи риторики ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РИТОРИКИ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 2
1. Речевые и выразительные средства оратора 3
2 Невербальные средства общения оратора с аудиторией 6
3 Приемы активизации внимания слушателей 9
Заключение 14
Библиография 15
|
Введение
|
Главным условием взаимопонимания людей является умение вести диалог.
Строение диалога как инструмента общения определяется не столько правилами языкового поведения людей, сколько канонами человеческого общения и индивидуальными особенностями мировосприятия говорящих, поэтому диалог изучается не только лингвистическими дисциплинами, но и другими науками. Особенно ценны для культуры речи открытия в философии, культурологии, психологии, нейропсихологии.
Задача любого оратора - склонить слушателей на свою сторону. Цицерон писал, что для выполнения этой задачи оратор должен или убедить, или взволновать, или пленить аудиторию. Убеждают - доказательствами, взволновывают - возбуждением соответствующего настроения или чувства, пленяют - своей личностью, т.е. чертами характера. "Совершенным оратором никто, по моему мнению, быть не может, не будучи добрым человеком", - утверждал Квинтилиан. По правилам классической риторики только vir bonus dicendi peritus - "хороший человек, владеющий словом" - мог считаться истинным оратором. Какими же чертами должен обладать судебный оратор, чтобы вызывать доверие и уважение аудитории?
Аристотель в "Риторике" пишет, что оратор "должен показать себя человеком известного склада и настроить известным образом судью... Есть три причины, возбуждающие доверие к говорящему, потому что есть именно столько вещей, в силу которых мы верим без доказательств, - это разум, добродетель и благорасположение".
Итак, цель исследования - рассмотреть выразительность речи как элемент воздействия на слушателя.
|
Список литературы
|
1. Античные риторики. М., 2001. С.19-20.
2. Гаррис Р. Школа адвокатуры. Руководство к ведению гражданских и уголовных дел. СПб., 2002. С.156.
3. Головин Б. Н. Основы культуры речи. М., 2004. С.19.
4. Колдуэлл Ф. Как уцелеть среди акул. - М.: 1999, с. 148
5. Колесов В.В. Культура речи - культура поведения. Л.,1998.
6. Кони А.Ф. Избранное. - М., 2007.
7. Кузьмина Н. В. Искусство убеждать. - В сб.: Труд. Контакты. Эмоции. Л., 2004. С.101.
8. Рождественский Ю.В.. Теория риторики. М., 1997, с. 206-207
9. Сергеич П. Искусство речи на суде. М., 1998. С.225.
10. Скуленко М. И. Убеждающее воздействие публицистики (основы теории). Киев, 1996. С.125.
11. Соболева А. Образ русского судебного оратора // Российская юстиция. - N 3, март 2002.
12. Судебное красноречие русских юристов прошлого. М.: Фемида, 1999. С.15.
13. Судебные речи знаменитых русских адвокатов". М., 1999.
14. Шейнов В.П. Риторика - 2000
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|