|
Методы активизации внимания слушателей ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Невербальное общение. Символические жесты ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ ОРАТОРА С АУДИТОРИЕЙ. ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ВНИМАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Нужно ли юристов учить говорить?) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Общая характеристика развития связной монологической речи ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Описание разных типов жанров ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Определение понятия общение ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Определение типов приемов языковой выразительности. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Определения риторики в трудах Платона, Аристотеля и Цицерона ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Определите средства языковой выразительности, использованные в следующих предложениях. 35авав ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Определить сущность и назначение предмета риторика ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Оратор и аудитория ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Оратор и его аудитория ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Оратор и его аудитория ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Ораторская речь и функциональные стили литературного языка ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Ораторское искусство Древней Греции и древней Руси ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Ораторское искусство древней Греции ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Ораторское искусство как эмпирический базис риторической теории ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Ораторское искусство и культура речи ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Ораторское искусство ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Основные виды аргументации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Основные задачи риторики ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РИТОРИКИ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Введение 2
2. Понятие ораторского искусства и его отличие от других видов искусства. 2
3. Подготовка - залог успешного выступления начинающего оратора 4
4. Значение артикуляционной гимнастики для развития ораторского искусства 8
5. Заключение 8
Литература: 10
|
Введение
|
Речь человека раскрывает его мысли, характер, намерения и чувства. Можно сказать, что "речь - это человек в целом" .
Публичная речь воздействует одновременно на сознание и чувства, т.е. на рациональную и эмоциональную сферы, которые тесно взаимосвязаны. Вот почему мастерство оратора предполагает умелое использование двух форм мышления: логического, присущего науке, и образного, свойственного искусству. Исходя из этого, можно сделать вывод - публичная речь должна не только возбуждать мысли, но и волновать чувства. Иными словами, содержание должно доходить до сознания через эмоции.
Важное значение имеет техника речи - это мастерство публичного выступления, делового общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определенных правил ораторского искусства , связанные с силой, высотой, благозвучностью, полетностью, подвижностью, тоном голоса и дикцией.
Ораторская речь отличается от всех остальных видов речи назначением - увлечь в пользу определенной цели, воздействовать на аудиторию. Вот почему оратор должен владеть в высокой степени мастерством убеждения, пользоваться речью как средством взаимного общения, в котором мысли, слова, манеры, жесты рассчитаны на слушателей и предназначены им .
Таким образом, детальное рассмотрение различных аспектов развития ораторского искусства является крайне значимым. На начальном этапе становления ораторского искусства необходимо использовать эффективные и проверенные методы его развития, такие как, например, артикуляционная гимнастика. Именно анализ методов становления и развития ораторского искусства станет целью данной работы.
Начать же необходимо с рассмотрения общего понятия ораторского искусства и его основных отличий от иных видов искусства.
|
Список литературы
|
1. Вагапова Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах. М.: Цитадель, 1999.
2. Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Риторика и культура речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
3. Гаймакова Б.Д., Макарова С.К., Новикова В.И., Оссовская М.П. Мастерство эфирного выступления. М.: Аспект Пресс, 2007.
4. Горбаневский М., Караулов Ю., Шаклеин В. Не говори шершавым языком. М., 1999.
5. Кузнецов И. Н. Риторика. М.: " Издательский дом Дашков и К", 2009.
6. Сопер П. Д. Основы искусства речи. М., 1992.
7. Шипунов С. Харизматичный оратор: руководство к курсу "Словесная импровизация". М.: Локус Станди: "Университет риторики и ораторского мастерства", 2007.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|