![](pic/pageID.gif) |
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗРАБОТНЫХ И ИХ СЕМЕЙ ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы женщин, с точки зрения прогнозирования ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы городской среды ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы российской молодой семьи ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы современной российской деревни ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы города и села 2008-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
социальные проблемы современной семьи ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы семьи кц4222 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы молодежи ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные проблемы молодежи ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные противоречия и конфликты ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные процессы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ДИНАМИКА ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные роли и личностный потенциал ( Курсовая работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные роли и социальные институты 9 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные роли личности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные роли, нормы, статусы как средства регуляции поведения личности ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные связи ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИАЛЬНЫЕ СТАТУСЫ, РОЛИ, НОРМЫ, КАК СРЕДСТВО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ 8 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ \кйцу31 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные установки и их роль в общении ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные функции семьи 7 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные функции семьи в обществе. Семья как естественный институт социализации ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социальные функции системы образования ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Понятие и сущность культуры в социологии 4
Формирование и история возникновения социологии культуры 9
Структура и принципы культуры 12
Функции и формы культуры 17
Заключение 20
Литература 21
|
Введение
|
Понятие "культура" имеет достаточно длительную историю. Оно происходит от латинского слова, означающего возделывание (земли), облагораживание, воспитание.
Одним из первых исследователей, употребивших понятие "культура" в более широком смысле, был немецкий правовед XII в. Самуэль Пуфендорф (1632-1694). По его мнению, культура представляет собой совокупность того, что создано деятельностью общественного человека и существует благодаря человеку и общественной жизни.
Выдающийся немецкий философ И. Кант культурой называл только то, что служит благу человека. Поэтому все созданное человеком можно отнести к культуре. Цель культуры, по Канту, состоит в развитии природных задатков и особенностей человека, в передаче от поколения к поколению знаний и опыта, в завоевании свободы от природных сил, в моральном совершенствовании человека, в преодолении в нем "грубости и животности".
В настоящее время существует около 300 вариантов определения культуры. Такое разнообразие, безусловно, свидетельствует о том, что культура в жизни человечества занимает особое место. Она является показателем материальной и духовной зрелости общества. В ней воплощены способности общества в каждый конкретный исторический период обеспечивать функционирование общественной жизни. Эти способности характеризуются уровнем достигнутых знаний, качеством и разнообразием созданных орудий труда и средств жизни, умением практически их применять и использовать в созидательных целях, степенью овладения стихийными силами природы, совершенствования социальной жизни в интересах общества.
|
Список литературы
|
1. Арнольдов А. И. Человек и мир культуры. М., 1992.
2. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. М. Гардарика, 1998.
3. Коган Л.Н. Социология культуры. Екатеринбург, 1992.
4. Смелзер "Социология" М., 1994.
5. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
6. Султанов К. В. Проблемы культуры в свете социологии. Л.: 1989.
7. Фролов Социология - М.: Знание, 1995.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|