|
Термин "социология" происходит от латинского слова "societas" (общество) и греческого "hoyos" (слово, учение). Из чего следует, что "социология"- есть наука об обществе в буквальном смысле слова.
На всех этапах истории человечество пыталось осмыслить общество, выразить свое отношение к нему (Платон, Аристотель). Но в научный оборот понятие "социология" было введено французским философом Огюстом Контом в 30-х годах прошлого столетия. Как наука социология формировалась в 19 веке в Европе. Причем наиболее интенсивно в ее становлении участвовали ученые, пишущие на французском, немецком. английском языках. Огюст Конт (1798 - 1857) и затем англичанин Герберт Спенсер впервые обосновали необходимость выделения социального знания в самостоятельную научную дисциплину, определили предмет новой науки и сформулировали специфические, лишь ей присущие методы. В конце 19 - начала 20 вв. в научных исследованиях общества стал выделяться на ряду с экономическим, демографическим, правовым и другими аспектами также и социальный. Предмет социологии в этой связи зауживается и начинает сводиться к изучению социальных сторон общественного развития.
Социология как наука не имеет качественной определенности, если точно не вычленены ее функции, в том числе и те, которые характерны только для нее.
Следовательно, целью работы является исследование социологии как наука и определение ее положение в системе общественных наук, которое нуждается в обосновании ее самостоятельного статуса, который на качественном уровне позволяет разграничить ее со взаимосвязанными научными дисциплинами, а так же отличить социологическое знание от философского, исторического и другими науками.
Философское и общенаучное обоснование парадигмального статуса социологии в системе, будучи в конечном счете определяющим, в то же время не является достаточным. И тут в действие вступает другой уровень обоснования - общетеоретический, которая есть критическое изучение определяющих принципов какой-либо совокупности уже аккумулированного знания. На этом уровне устанавливается степень соответствия (несоответствия) наличной информации, методов и теорий реалиям окружающего мира. Если такое соответствие не выявляется или выявляется в крайне незначительной степени, то это означает, что данная наука не достигла своей зрелости, не поднялась до уровня парадигмального статуса.
Цель работы - рассмотреть основные этапы развития социологии, а также структуру социологии.
Задачи работы рассмотреть:
1. Важнейшие этапы социальной мысли до появления социологии;
2. Этапы развития социальных учений.
3. Изучить предмет и структура взаимосвязи социологии и психологии.
|
На уровень вверх
Купить