 |
Феминизм, гендерная социология, социальное пространство – социальное время ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Феминизм: женские проблемы в мужском мире 3 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Феминистское направление исследования. 4 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Феминология и гендерная политика ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Феномен ранних половых отношений в подростковой среде ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Феномен толпы 8886399 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Феноменологическая парадигма : предмет и методы 5 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Физкультура и спорт в жизни российской молодежи ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Финансирование социальных программ 14 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
ФОКУС-ГРУППЫ В КОНТЕКСТЕ МЕТОДОВ ЭМПИРИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ к24222 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Формальная социология-реферат. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Формальная Социология Георга Зиммеля. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формальная социология34 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Формальная социология ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Формальная социология как главная составляющая социологической концепции 7 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формальное и неформальное образование. Проблемы и перспективы развития образования в России ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Формационная концепция общественного развития, ее достоинства и недостатки ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Формация и цивилизация ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Формирование выборочной совокупности ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Формирование выразительной функции цвета как развитие способностей в рисунках старших дошкольников е32ввв ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Формирование деловой активности учащихся в системе начального профессионального образования ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
формирование доброжелательного отношения подростков к пожилым людям. ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Формирование и история возникновения социологии культуры 9 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения). Социальное планирование: стратегическое, перспективное, текущее, оперативное ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 7 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Биография К. Манхейма 4
2. Идеология и утопия 5
3. Стремление к синтезу 7
4. "Третий путь" 8
Заключение 10
Литература 11
|
|
Введение
|
|
Едва ли найдется другой такой политический мыслитель, в чьем творчестве столь рельефно отразились бы кризисные потрясения первой половины ХХ века и поиски выхода из них, как Карл Манхейм (1893-1947). Превратности эпохи ему пришлось испытать на себе. Он родился в Венгрии в состоятельной среднеклассовой семье. В 1912 году Манхейм становится студентом Будапештского университета. Там он попал в своеобразную интеллектуальную среду, которая в значительной мере и сформировала его. Дело не столько во влиянии на него конкретных личностей, сколько в духовном климате, характере взаимоотношений. Возможно, здесь Манхейм и ощутил себя в атмосфере "свободного интеллектуального парения". Без этого живого опыта вряд ли возникла бы одна из самых известных его концепций о роли интеллектуалов в общественной жизни.
На плодородной интеллектуальной почве Будапешта проросло весьма своеобразное идейно-политическое течение, получившее название "венгерского марксизма". Его представители с точки зрения блюстителей чистоты марксистского учения выглядели изрядными эклектиками, поскольку испытали сильное влияние, в частности, А. Шопенгауэра,
А. Бергсона, Ж. Сореля. Самой колоритной фигурой из них, несомненно, был Д. Лукач, который сохранил верность марксизму, но всю жизнь подвергался жестокой критике со стороны ортодоксов.
После социалистической революции в Венгрии (1919) Лукач стал народным комиссаром в правительстве Б. Куна, а Манхейма он назначил доцентом по курсу философии. Когда советская республика пала, Манхейм эмигрировал в Германию. Сначала он оказался во Фрайбурге, где у него возник кратковременный контакт с молодым М. Хайдеггером. Но вскоре он перебирается в Гейдельберг, чтобы присоединиться к кружку последователей и почитателей Макса Вебера. Непосредственное влияние выдающегося немецкого ученого зримо предстает в методологии Манхейма. Там же, в Гейдельберге, он защищает диссертацию, посвященную анализу консервативного мышления (1925).
|
|
Список литературы
|
|
1. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. "Западная социология". - Санкт-Петербург 1997.
2. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. - М.: Педагогика, 1996.
3. Манхейм К. Диагноз нашего времени. - М.: Юрист, 1994.
4. Рахшмир П. Диагнозы и рецепты карла Манхейма. Сборник статей. - М., 2000.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх