![](pic/pageID.gif) |
Роль "третьего сектора" в современном обществе: социологический анализ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль mass media: fashion-телевидения (Fashion-TV) и глянцевых журналов (Elle, Vogue, HB, Officiel и т.д.) в формировании рефлексии на модные тренды в молодежной среде е3ц424242 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль благотворительности в социальной защите региона ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль зеленых насаждений в озеленении городских территорий е352422 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль и значение социальной сферы деятельности предприятий па44 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль и значение телевидения при отражении социальных проблем7 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль и место среднего класса в современной экономике ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль интеллигенции в современном обществе ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль исследований в научной и практической деятельности человека ( Реферат, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РОЛЬ КАДРОВЫХ АГЕНТСТВ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ РЫНКА ТРУДА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ86 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль коммуникаций в массовом сознании 6754 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль культуры в социализации личности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль лидера в социальных организациях и социальных движениях ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль молодёжных общественных организаций в формировании гражданского общества ( Курсовая работа, 59 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль ООН в вопросе правового регулирования борьбы с терроризмом ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль профессионального обучения безработных в системе социальной защиты населения 7855 ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль слуха в общем развитии детей и развитии речи. 574 ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль современного руководителя в процессе информационного обмена 13 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль социологии в обществе ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль социологии в решении проблем обеспечения безопасности личности, общества и государства. Понятие, виды и функции социального контроля ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль социологии в реформировании общества ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль социологии в реформировании общества 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль средств массовой информации в формировании потребностей ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль художественной литературы для развития воображения у детей дошкольного возраста н34532422 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РОЛЬ ЯЗЫКА В МЕЖЛИЧНОСТНОЙ И МЕЖГРУППОВОЙ КОММУНИКАЦИИ ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Сущность эволюции по Спенсеру. Переход от простого к сложному 4
2. Общество как организм. Причины, позволяющие рассматривать общество как организм 9
3. Различия между биологическими и социальными организмами 13
4. Социал-дарвинизм 15
Заключение 16
Список литературы 17
|
Введение
|
Герберт Спенсер (1820-1903) - английский философ и социолог, один из родоначальников позитивизма, основатель "органической" школы в социологии.
Спенсер был не первым, кто сосредоточил свое внимание на проблемах социальной эволюции. Эволюционистские воззрения вообще занимали, можно сказать, одно из центральных мест в изучении общества в девятнадцатом веке. Некоторые комментаторы вообще склонны были рассматривать любое изменение в качестве эволюционного, однако основные социологические школы подчеркивали упорядоченную и направленную природу эволюционного социального изменения. Так, Сен-Симон начал с идеи, общепринятой в консерватизме конца XVIII - начала XIX века, об обществе как о некоем органическом равновесии, стабильность которого устанавливается, в частности, тем фактом, что индивиды и социальные классы для своего выживания зависят друг от друга и от того, насколько успешным окажется удержание их единства. Позднее он дополнил эту мысль эволюционной идеей социального развития как последовательного продвижения органических сообществ, представляющего восходящие уровни прогресса. Каждое общество соответствует своему времени, но позднее неизбежно вытесняется более высокими формами развития. В качестве фактора, определяющего и детерминирующего эволюцию, он рассматривал рост знания.
|
Список литературы
|
1. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология. Курс лекций для технических университетов. Екатеринбург, 1997.
2. Грязнев З.С., Эволюционизм Г. Спенсера и проблемы развития науки. М., 1975.
3. Зборовский Г.Е., Орлов Г. Г. Введение в социологию. Екатеринбург, 2002.
4. История социологии. / Под ред. Елсукова А.Н. Минск, 1995.
5. Основы социологии. Под общей редакцией Д. Эфендиева. М., 2001.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|