книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Современные формы организации досуга молодежи и пути их совершенствования 24113 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Современный взгляд на социологические парадигмы ( Реферат, 21 стр. )
Современный этап в развитии социологии (70-90 гг.). Стремление к интеграции макро- и микросоциологии. Современные социологические парадигмы ( Реферат, 20 стр. )
Современный этап в развитии социологии ( Реферат, 24 стр. )
Содержание и виды функций семьи ( Реферат, 17 стр. )
Содержание и роль образования в жизни общества ( Курсовая работа, 30 стр. )
Содержание и функции социального прогнозирования 424222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Содержание инвалидов и престарелых в учреждениях социальной зашиты населения к25634222в ( Контрольная работа, 25 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ КОНФЛИКТ. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ КОНФЛИКТОВ еуцк5е242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Создание и реализация социального проекта "Интерактивная многопрофильная игра - викторина" стимулирующего комплексную социализацию личности ( Курсовая работа, 27 стр. )
Соотношение макросоциологии и микросоциологии65 ( Реферат, 15 стр. )
Соотношение социального контроля и свободы личности в обществе еу3534222 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Соотношение социологической и экономической теорий. Понятие класса и классовой борьбы в теории К. Маркса ( Реферат, 20 стр. )
Составить меню обеда, учитывая нормы потребности в основных пищевых веществах (белки, жиры, углеводы) и энергию для студента университета (18 лет) 46464 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Составьте сравнительную таблицу, где укажите, способы формирования и сроки полномочий верхних палат парламентов США и Японии. Что такое частичная и полная ротация верхних палат парламента? ец35243222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Состояние заболеваемости среди детей в Заельцовском и Центральном районах у33 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Состояние социально-трудовых отношений в России: проблемы трансформации и методы измерения. Феминизм, гендерная социология, социальное пространство – социальное время ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сотрудничество и соперничество как типы социальных взаимодействий ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социализация детей из неполных семей 2424646 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социализация личности в группе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Социализация личности: понятие, процесс, научные концепции ( Реферат, 17 стр. )
Социализация личности, ее социальный статус и социальная роль ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социализация личности ( Реферат, 14 стр. )
Социализация личности 7 ( Реферат, 17 стр. )
Социализация личности. Ее этапы, формы ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

1. Становление и развитие западной социологии XIX - начала XX вв. 5

Заключение 20

Список использованной литературы 22

История каждой науки свидетельствует о том, что вначале зарождаются, формируются и развиваются лишь отдельные элементы науки, а затем уже уточняется и закрепляется наименование, объясняющее ее сущность и содержание.

Социология возникает в конце 30-х - начале 40-х годов XIX в. В социальной сфере это было время крайней нестабильности. Восстания В Германии, Франции (1844 г.), чартистское движение в Англии, чуть позже революция 1848 г. во Франции свидетельствовали о нарастании кризиса общественных отношений. Во времена решительных и быстрых перемен у людей возникает потребность в обобщающей теории, способной прогнозировать, куда движется человечество, на какие ориентиры можно опереться, обрести свое место и свою роль в этом процессе.

Как известно К. Маркс и Ф. Энгельс начинали свою деятельность в тоже время и при тех же обстоятельствах. Они, следуя рационалистической традиции, сформулированной в немецкой классической философии, и опираясь на свой опыт в участии в революционном движении, предложили решить эту проблему на основе концепции научного социализма, сердцевиной которой является теория социалистической революции.

О. Конт и другие " отцы-основатели социологии" - Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М. Вебер - предложили реформистский путь развития общества. Основоположники социологии были сторонниками стабильного порядка. В условиях революционного подъема они думали не над тем, как разжечь пожар гражданской войны, а наоборот, как преодолеть кризис в Европе, установить согласие и солидарность между различными социальными группами. Социология как раз и рассматривалась ими в качестве инструмента познания общества и выработки рекомендаций по его реформированию. Методической основой реформизма, с их точки зрения, является "позитивный метод".

Этими различными идеологическими установками было продиктовано и различие в истолковании тех научных открытий, которые были сделаны в 30-40-х годах XIX в. В этот период на первый план развития науки выходят химия и биология. Наиболее значительными открытиями того времени, как вы помните, являются открытие клетки немецкими учеными Шлейденом и Шванном (1838-1839), на основе которого была создана клеточная теория строения живого вещества, и создание Ч. Дарвином теории эволюции видов. Для К. Маркса и Ф. Энгельса эти теории послужили естественнонаучными предпосылками создания диалектического материализма, основным элементом которого является учение о диалектике - "алгебра революции", как ее назвал В. И. Ленин. Для О. Конта, Г. Спенсера и Э. Дюркгейма эти открытия послужили основой для создания учения об обществе, основанного на принципах биологии, - "органической теории развития общества".

Цель данной работы - рассмотреть процесс становления и развития западной социологии XIX - начала XX вв.

1. Волков, Ю.Г. Социология: учебник / Ю.Г. Волков, В.И. Добренькая, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов. - 3-е изд. -М.: Гардарики, 2006. - 474 с.

2. Гайденко, П.П. История и рациональность: Социология Макса Вебера и веберовский ренессанс / П.П. Гайденко, Ю.Н. Давыдов. - 2-е изд. - М.: КомКнига, 2006. - 368 с.

3. Гофман А.Б.. Семь лекций по истории социологии: учебное пособие. - 5-е изд. - М.: Университет, 2001. - 216 с.

4. История социологии в Западной Европе и США: учебник для вузов / отв. ред. Г.В. Осипов. - М.: ИНФРА-М, 2001. 576 с.

5. Кравченко, А.И. История социологии: учебник / А.И. Кравченко. - М.: Проспект, 2006. - 408 с.

6. Кравченко, С.А. Социология: учебное пособие / С.А. Кравченко. - М.: Экзамен, 2004. - 624 с.

7. Лавриненко, В.Н. Социология: учебник / В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 407 с.

8. Маркович, Д.Ж. Общая социология / Д.Ж. Маркович. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 432 с.

9. Радугин, А.А. Социология: курс лекций / А.А.Радугин, К.А. Радугин. - 3-е изд., перераб. и дополн. / - М.: Центр, 2000. - 244 с.

10. Тексты по истории социологии XIX-XX вв. Хрестоматия / сост. и отв. ред. В.И. Добреньков, Л.П. Беленкова. - М.: Наука, 1994. - 383 с.

11. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс / Ж.Т. Тощенко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Юрайт-М, 2001. - 527 с.

12. Фролов С.С. Социология: учебник / С.С. Фролов. - М.: Гардарики", 2001. - 256 с.

13. Харчева, В.Г. Основы социологии / В.Г. Харчева. - М.: Логос, 2000. - 302 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»