книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение теоретических аспектов социального прогнозирование, а также составление социального прогноза по бездомным в городе Хабаровске. ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение теоретических особенностей социальных институтов ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение технологий исследования социальной нормы у первоклассников ( Дипломная работа, 39 стр. )
Рассмотреть исследования в социологии ( Реферат, 19 стр. )
Рассмотреть способы организации социологического исследования ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотреть эмпирические исследования в социологии ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотреть маргиналов как социальную группу ( Курсовая работа, 32 стр. )
Рассмотреть общество как систему ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотреть основные (общеторетические) и прикладные аспекты феноменологической школы в социологии ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рассмотреть основные методы измерения социальных установок ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть основные аспекты социализации личности ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотреть особенности социальной мобильности ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотреть особенности политики пенсионного обеспечения в России ( Курсовая работа, 36 стр. )
Рассмотреть отношение к наркотикам в молодежных субкультурах современного города ( Курсовая работа, 26 стр. )
Рассмотреть понятие социологии воспитания, плюсы и минусы ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотреть русскую социологическую мысль в начале 20 вв. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Рассмотреть русскую социологическую мысль в 19-20 вв ( Контрольная работа, 28 стр. )
Рассмотреть социальные общности и группы как объект социологии ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотреть социальную структуру общества и социальное неравенство ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотреть социологическую мысль в 20 вв. Как в России, так и за рубежом ( Контрольная работа, 22 стр. )
Рассчитайте коэффициенты рождаемости, смертности, естественного и механического прироста, оборота населения, коэффициенты жизненности и экономичности воспроизводства населения --87р ( Курсовая работа, 30 стр. )
Расчет параметров МНЛЗ к3424231 ( Контрольная работа, 25 стр. )
РАЦИОНАЛЬНАЯ БЮРОКРАТИЯ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ (ПО РАБОТАМ М.ВЕБЕРА) ( Реферат, 16 стр. )
Реализация молодежной политики органами местного саомуправления города Челябинска ( Дипломная работа, 60 стр. )
Революции и социальные движения ( Контрольная работа, 18 стр. )

1. Элементы духовной культуры………………………………………….3

2. Формы культуры………………………………………………………...6

3. Уровни культуры……………………………………………………….12

Список литературы……………………………………………………….16

Культура - явление чрезвычайно многообразное как по характеру, так и по формам своего выражения и функционирования. Она охватывает всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни, отражает уровень интеллектуального развития человека и человечества, систему ценностей и норм, регулирующих общественную деятельность, состояние нравов и т.д. Такое многообразие проявлений культуры не могло не отразиться на характере определения этого феномена.

Понятие культуры употребляется для характеристик исторических эпох (например, античная или средневековая культура), народностей (культура инков), наций, специфических сфер жизни или деятельности (культура труда) и т.д.

Различают материальную и духовную культуры. Однако это различие относительно, возможно только в абстракции, так как материальная культура, будучи в отличие от явлений природы делом рук и умов человеческих, содержит, следовательно, и духовные, нравственные, эстетические элементы [2]..

Культурные ценности, когда бы они не были созданы, имеют определенное функциональное значение и для современности. Эти функции, как правило, не поддаются строгой дифференциации и имеют комплексную природу. Так, элементы материальной культуры могут на протяжении многих десятилетий и даже веков служить удовлетворению утилитарных потребностей (например, крепости, замки, орудия труда). Однако с течением времени эта утилитарная функция становится все менее значимой и на первый план выступает более стабильная эстетическая, информационная или символическая функция культуры. И здесь опять-таки очень трудно провести границы, так как, с одной стороны, любая современная культурная ценность имеет и эстетическое, и информационное значение, а с другой стороны, редкий из памятников прошлого не имеет воспитывающего значения.

1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. - М.: Гардарики,2000.-432с.

2. Кравченко А.И. Введение в социологию. - М.: Новая школа,1995.-144с.

3. Социология: Учебник/Под ред. П.Д. Павленок. - М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг",2002.-1036с.

4. Харчева В. Основы социологии. Учебник. - М.: "Логос",1997.-304с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»