книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социологические взгляды Гоббса ( Реферат, 14 стр. )
Социологические взгляды представителей субъективной социологии ( Реферат, 20 стр. )
Социологические взгляды Г. Спенсера. Значение социологии марксизма и ее ограниченность. ( Реферат, 17 стр. )
Социологические взгляды Б. Спинозы 2000-13 ( Реферат, 13 стр. )
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии ( Реферат, 19 стр. )
Социологические взгляды Б. Спинозы ( Реферат, 13 стр. )
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ М.ВЕБЕРА ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии 2006-17 ( Реферат, 17 стр. )
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии ( Реферат, 17 стр. )
Социологические воззрения М. Вебера ( Реферат, 22 стр. )
Социологические и психологические исследования гендера ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социологические идеи в трудах Соловьева и Бердяева ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социологические идеи Франкфуртской школы ( Реферат, 18 стр. )
Социологические идеи Франкфуртской школы (Т. Адорно, Ю. Хабермас) ( Реферат, 18 стр. )
Социологические идеи в трудах Соловьева, Бердяева ( Реферат, 21 стр. )
Социологические идеи Т. Парсонса и их место в современной социологии ( Курсовая работа, 24 стр. )
Социологические исследования-реферат. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социологические исследования в области свободной продажи оружия ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социологические исследования - инструмент познания социальной реальности ц24232 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социологические исследования и их виды ( Реферат, 14 стр. )
Социологические конфликты ( Реферат, 21 стр. )
Социологические концепции Э. Дюркгейма 3 ( Реферат, 15 стр. )
Социологические концепции Э. Дюркгейма 4 ( Реферат, 15 стр. )
Социологические концепции государства и права в Западной Европе во II-й половине ХIX-нач. ХХ вв ( Реферат, 19 стр. )
Социологические методы изучения качества жизни населения, человеческого потенциала и стратегии его воспроизводства в современных условиях ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

1. Студенчество как социальная группа 4

2. Дифференциация студенчества 12

3. Политические, нравственные и культурные ориентации студентов 14

Заключение 18

Литература 20

Студент (от лат. studens, род. падеж studentis - усердно работающий, занимающийся), учащийся высшего, в некоторых странах и среднего учебного заведения. В Древнем Риме и в средние века студентами называли любых лиц, занятых процессом познания. С организацией в 12 веке университетов термин

"студент" стал употребляться для обозначения обучающихся (первоначально и преподающих) в них лиц; после введения ученых званий для преподавателей

(магистр, профессор и др.) - только учащихся.

Научный интерес к такой общественной группе молодежи, как студенчество, определяется тем, что, во-первых, в развитом обществе бурно развивающиеся отрасли народного хозяйства, наука и культура обуславливают дальнейшее увеличение численности и качества подготовки специалистов с высшим образованием (по отношению к другим группам учащейся молодежи); во-вторых, возрастает социально-экономическая значимость учебно-подготовительных функций учащихся вузов; в-третьих, студенчество является важнейшим источником воспроизводства интеллигенции; в-четвертых, той большой ролью, которую играет студенчество в общественно-политической жизни нашей страны.

В философско-социологической литературе проблема студенчества начала активно разрабатываться в 60-е гг. Различные аспекты этой проблемы, такие, как социальные источники пополнения студенчества, особенности различных его профессиональных групп, высшая школа как канал социальных перемещений, рассматривались такими исследователями, как Дмитриев А.В., Иконникова С.Н., Колесников Ю.С., Лисовский В.Т., Рубин Б.Г., Рубина Л.Я., Руткевич М.Н., Саар Э.А., Титма М.Х., Филиппов Ф.Р. и др.

1. Бекова Т.Б. Молодежь в системе высшего образования выбор пути // Социология и общество. Тезисы Первого Всероссийского социологического конгресса "Общество и социология: новые реалии и новые идеи". СПб, 2000. С.208-209.

2. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Социология молодежи - Екатеринбург, 1995.

3. Власенко А. С. Некоторые вопросы воспитания студенчества. - М., 1987.

4. Исламшина Т.Г., Максимова О.А., Хамзина Г.Р. Дифференциация ценностных ориентации студентов // Социологические исследования. 1999. № 6.

5. Ищенко Т. В. Место студенчества в социальной структуре общества. - Томск, 1975.

6. Карпенко М.П., Лапшов В.А., Кибакин М.В. Социальный портрет студента негосударственного вуза // Социологические исследования. 1999. № 8.

7. Кран Х., Лоу А., Черныш Н. И. Как живешь, студент? // Философская и социологическая мысль. - Киев, 1992. - № 1.

8. Лисовский В. Т., Дмитриев А. В. Личность студента. - Л., 1974.

9. Молодой россиянин на пороге XXI века: социокультурное измерение - Нижний Тагил, 1996.

10. Российское образование: состояние, проблемы, перспективы // Доклад министра образования Российской Федерации В. М. Филиппова на Всероссийском совещании работников образования/ Москва, Кремль, 14 января 2000 г.

11. Рубин Б., Колесников Ю. Студент глазами социолога. - М., 1980.

12. Староверова И.Н. Молодежная результирующая российских реформ // Аналитический вестник № 15 (103). Молодежь в условиях социально-экономической трансформации российского общества. М., 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»