 |
Стратегия психокоррекционной работы с акцентуированными подростками н6352квв ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка ецк2422 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка к242ввв ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка ун53533 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНО-КЛАССОВАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Стратификация российского общества 14 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Стратификация российского общества 14 2001-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Стратификация современного российского общества. ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Структура духовной культуры 2005-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Структура духовной культуры ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Структура и исторические типы обществ. Формационный и цивилизационный подходы к анализу общества п74 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Структура и программа социологического исследования 14 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Структура и уровни социологического знания ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Структура и уровни социологического знания ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Структура и уровни социального знания. Место социологии в системе гуманитарных наук ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Структура и функции современной социологии ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Структура и функции социологии ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Структура и функции социологического исследования 2007-31 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Структура и функции социологического исследования ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Структура и функции социологического исследования. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Структура личности: ее компоненты ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Структура образования и её роль в РФ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Структура общества Т. Парсонса 73443 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Структура социальной организации ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Структура социологического знания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Теория социального обмена 4
2. Теория символического интеракционизма 5
2.1 Процессуальный символический интеракционизм 5
2.2 Структурный символический интеракционизм 14
Заключение 17
Литература 18
|
|
Введение
|
|
Наибольшую популярность интеракционизм приобрел в рамках социологии и социологического направления в социальной психологии, долгое время игнорировавшегося ею. Специфика интеракционистского подхода определяется, по мнению К. Франклина, в следующем: 1) индивид и общество неотделимы друг от друга; 2) индивиды представляют собой рефлексивную и интерактивную сущность, обладающую самостью; 3) индивиды реагируют на объекты окружающего мира в соответствии со значениями, которыми они обладают для них. Акцентация на мире значений, которыми оперирует человек в своем взаимодействии с окружающим миром, нашла свое выражение названии символический интеракционизм, основы которого формировались в работах философов, экономистов, психологов и историков, прослеживаются в учении Аристотеля, но в более целостном виде представлены в шотландской философии морали, как первой предшественницы символического интеракционизма. Именно А. Смит, Д. Юм и А. Фергюссон заложили предпосылки философского прагматизма, оказавшего самое сильное влияние на создание интеракционизма.
Основные принципы шотландской философии морали можно свести к следующему: 1) приверженность к индукции как теоретической стратегии и интроспекции как методологическому методу; 2) приверженность к эмпиризму, подчеркивающему значимость практики; 3) принятие в качестве источников человеческого поведения таких явлений, как симпатия, привычка, чувства и представления морали; 4) представление о том, что симпатия как основной источник поведения представляет собой основу для формирования взаимосогласия между людьми в обществе; 5) представление о том, что обычай, привычки являются источниками человеческого поведения, приобретаемыми в процессе коммуникации между людьми.
Эти положения отражают идеи американского прагматизма, явившегося философской первоосновой символического интеракционизма.
|
|
Список литературы
|
|
1. Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология: учебник/ Издательство: Инфра-М (Москва, 2002)
2. Социология Учебник/Под.ред В.Э.Бойкова. -М:РАГС,2004.-496с.
3. Янчук В.А. введение в современную социальную психологию. - Минск: АСАР, 2005
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх