книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Создание системы обучения персонала на предприятии на примере ООО "ХХХ". ( Дипломная работа, 83 стр. )
Создание стандарта рабочего места на должность ( Контрольная работа, 26 стр. )
Создание усовершенствованной системы мотивации, анализ затрат на ее создание и оценка экономического эффекта от ее внедрения ( Дипломная работа, 104 стр. )
Создание функционально - целевой модели управления персоналом на примере ОАО "ЧЗСИ КЕММА" 2009-41 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Создание функционально - целевой модели управления персоналом на примере ОАО "ЧЗСИ КЕММА" ( Курсовая работа, 41 стр. )
Соответствие главных целей организации и интересов персонала на примере ООО "Грот" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Соответствия требованиям ГОСТа "Классификация предприятий общественного предприятия" е3524224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Состав кадрового персонала на автотранспортном предприятии, их характеристики ( Контрольная работа, 18 стр. )
Состав кадрового потенциала на автотранспортом предприятии, их характеристики ( Контрольная работа, 13 стр. )
Состав кадровой документации, формы кадровой документации, цели и задачи ( Курсовая работа, 29 стр. )
Состав экспертной комиссии ец242еа ( Контрольная работа, 2 стр. )
Составить договор между частным предприятием "Сатурн" в лице его директора Смирнова А.П. и частным предпринимателем о выполнении слесарных работ ацу133 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Составление документа под названием "Ценности моей организации" ( Контрольная работа, 4 стр. )
Составление и использование профессиограмм ( Контрольная работа, 16 стр. )
Составление структуры типового оперативного плана работы с персоналом организации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Составьте докладную записку секретаря-референта руководителю предприятия об утере работником Степановым Г.И. письма-запроса, поступившего в адрес предприятия два месяца назад. е24вы ( Контрольная работа, 18 стр. )
СОСТОЯНИЕ И ВНУТРЕННИЕ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ ВО ВОНУТРИФИРМЕННОМ УПРАВЛЕНИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДОВ ЭММ ( Дипломная работа, 106 стр. )
СОСТОЯНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ ЗАО ( Дипломная работа, 91 стр. )
СОСТОЯНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО "СПУТНИК" ( Дипломная работа, 78 стр. )
Состояние и пути совершенствования кадровой политики на примере УПФР по Колпинскому району ( Дипломная работа, 80 стр. )
Состояние и характеристика стилей руководства на примере конкретной организации ( Курсовая работа, 24 стр. )
Состояние методов управления персоналом в ООО "Росинтер Ресторантс" сети ресторанов "IL Патио" ( Дипломная работа, 88 стр. )
Социализация личности в корпоративной среде (на примере ООО "СДОМ") ( Реферат, 18 стр. )
Социальная защита работников предприятия в форме профессионального обучения9 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Социальная организация и социальная группа ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение

1. Теория взаимоотношения личность - коллектив

1.1. Основной принцип человеческого общения

1.2. Личность и группа. Проблема взаимоотношений

1.3. Проблема общности в социальной психологии

1.4. Проблемы социальной психологии

1.5. Понятие единства развития личности и психики человека

1.6. Понятие и структура малых групп в психологии

1.7. Типы конфликтов и их характеристика

2. Детский коллектив

3. Изучение межличностных отношений в военном коллективе и диагностика неуставного поведения военнослужащих

3.1. Профилактика неуставных взаимоотношений

Список используемой литературы

Цель данного реферата - в экстремально-малом объеме попытаться изложить характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и коллектива. В виду огромного объема темы было решено после краткой теоретической информации привести анализ двух наиболее распространенных примеров из жизни человека, в которых отношения личности и коллектива играют важнейшую роль.

Реферат логически состоит из трех частей; первая-это выдержки из классической теории психологии. Здесь вводятся основные понятия и определения, с которыми оперирует психология при определении личности, общества и их взаимоотношений. Особое внимание уделено понятию малых групп, как наиболее часто встречающейся форме коллектива.

Вторая часть посвящена формированию детского коллектива и развитию в нем ребенка - формирующейся личности. Этот тип коллектива взят не случайно, на этом уровне происходит активное познание ребенком окружающей среды, складываются первые взаимоотношения со сверстниками, формируется собственное понятие "коллектив", осознание собственного "Я" и положение собственной личности в коллективе.

Третья, последняя часть, рассказывает об особом, специфическом коллективе - военном, и отношения обсуждаются тоже специфические - неуставные. Данный пример позволяет проследить взаимоотношения личности и коллектива в экстремальной, напряженной обстановке.

1. Психология и педагогика военного управления. Учебно-методическое пособие. Изд. ВВИА им. В.В. Жуковского, 2001.

2. Военная педагогика и психология. Под ред. А. В. Барабанщикова. - М.: Воениздат, 2007.

3. Зуев Ю.П. Уставные взаимоотношения: как они формируются. М.: Воениздат, 2005.

4. Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения. М., 2001.

5. Фельдштейн Д.И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»