1. Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева Л. М. Психологические аспекты воспитания детей в домах ребенка и детских домах // Вопр. психологии. - М.:1990. № 6.
2. Войтенко В. П., Миронова М. Н. Проблемы развития детей в детских домах и школах-интернатах //Вопросы психологии. - М.:1999.-№2
3. Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю. - Педагогика детей раннего возраста - М., 2006
4. Слуцкий В. И. Феномен общественной собственности и его влияние на формирование личности воспитанников детских домов // Вопросы психологии. - М., 2000.-№5.
5. Кирибаева Ш. А. Формирование социально-ориентированного поведения школьников в учебно-воспитательном процессе: Автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук - Алматы, 2005
6. Божович Л.И. Психологическое изучение детей в школе-интернате. - М.: Академия, 2005
7. Реан, А.А. Агрессия и агрессивность личности.// Психологический журнал. 1996. №5
8. Хухлаева О.В. Лесенка радости. Коррекция негативных личностных отклонений в дошкольном и младшем школьном возрасте,- М.: Инфра-М, 1998
9. Социально-психологические требования к воспитанникам и воспитателям детских домов: В помощь руков., воспит., и специалистам детских домов и школ- интернатов. - Курган, 1997
10. Сборник материалов из опыта работы по реализации Федеральной программы "Дети-сироты". Вып.9,-М. Просвещение, 1997
11. Методический сборник материалов по вопросам координации работы по профилактике и противодействию наркомании и наркобизнесу - Астана, 2006
12. Адлер А. Понять природу человека СПб.,1997
13. Крупенин НА., Крохина И.М. Эффективный учитель: Практическая психология для педагогов.- Рн/Д: Феникс, 2005
14. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1996
15. Дубровина И. В. Предмет и задачи школьной психологической службы // Вопр. Психологии. М.: 1988. № 5
16. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. - М.: Просвещение-АСТ, 1998
17. Маринина, Е. Подросток в "стае" [Текст] / Маринина Е., Воронов Ю. //Воспитание школьников. - М.: Москва, 1994. - № 6
18. Можгинский, Ю.Б. Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм [Текст] / Можгинский Ю.Б. - СПб.: Питер, 1999
19. Мудрик А.В. Общение школьников.- М.: Просвещение, 1997
20. Паренс, Г. Агрессия наших детей [Текст] / Паренс Г. - М., 1997
21. Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия / Ред. Сост. В. С. Мухина. - М.: Просвещение,1991.
22. Рабочая книга школьного психолога/И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Просвещение,1991
23. Андреева А.Д. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми М.: Издательский центр "Академия" , 1999
24. Кравченко А.И. Социология: Общий курс - М., 2008
25. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. - М.: ИНФРА-М, 1999
26. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии - М.,2000
27. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему. Развитие ребенка и его отношений с окружающими - м., 1993
28. Бандура, А. Подростковая агрессия [Текст] / Бандура А. ,Уолтерс Р. - М., 1999
29. Валеева Ж. Г. Психологическая служба в школе - Алматы, 2009
30. Аналитический материал о негосударственных образовательных учреждениях для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей./Вестник образования. № 8, 1999
31. Муньягисеньи Э. Влияние неблагоприятных фактов микросреды на формирование аддиктивного поведения у подростков // Психологическая наука и образование. - №4. - 2001
32. Беличева С.А. Социально-педагогические методики оценки социального развития дезадаптированных подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы: 1995, №1
33. Гарифуллин Р.Р. Скрытая профилактика наркомании: Практическое руководство для педагогов и родителей. - М.: СК Сфера, 2002
34. Кон, И.С. Психология ранней юности [Текст] / Кон И.С.- М.: Аст - Пресс, 1989
35. Кривцова С.В., Махаматулина ЕА. Воспитание - наука хороших привычек.- М.: Педагогика, 1995
36. Организация деятельности центров социальной помощи семье и детям и центров психолого-педагогической помощи населению по предупреждению детской безнадзорности. //Российский фонд социальных реформ. - М.: Просвещение, 2001
37. Козырев, Г.И. Внутриличностные конфликты [Текст] / Г.И. Козырев // Социально-гуманитарное знание. - М.: 1999. № 2
38. Ослон В. Н., Холмогорова А.Б. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России // Вопросы психологии.-2001.-№3.
39. Поварницына. В А. Психологический аспект реабилитационной работы с воспитанниками интернатных учреждений / В сб.: Современные подходы к решению проблем практической психологии.- Шадринск, 1997
40. Прихожан А.М., Толстых Н.И. Дети без семьи. - М.: Академия, 2004
41. Прихожан А.М., Толстых Н.И. Лишенные родительского попечительства: хрестоматия.- М.: Академия, 2001
42. Психическое развитие воспитанников детских домов / Под ред. И.В.Дубровиной.-М.: Просвещение, 2000
43. Шипицина Л.М, и др. Развитие личности ребенка в условиях материнской депривации. - СПб.: Питер, 1997
44. Дюсупова Р. А. Формирование культуры межнационального общения подростков в процессе воспитательной работы - Алматы, 2008
45. Поварницына В. А. Воспитателю о развитии личности ребенка. Материалы в помощь пед.работникам интернатных учреждений по проблеме соц.трудовой адаптации воспитанников.- Курган, 1995
46. Психологические рекомендации по воспитанию детей в домах ребенка, детских домах и школах-интернатах / Под ред. И. В. Дубровиной и др. М.: Просвещение,2001.
47. Кон, И. С. Какими они себя видят? [Текст] / Кон И. С. // Популярная психология для родителей под ред. Бодалева А. А. - М.: Педагогика, 1988
48. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М.: СК "Сфера", 2001
49. Психологическое развитие воспитанников детского дома /Под ред. М. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. - М.:Педагогика.-1990.
50. Ремшмидт, X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности [Текст] / Ремшмидт X. - М., 1994
51. Человек и общество. Программы по социальной адаптации,- СПб.: Питер, 2001
52. Романова М. Ж. Сборник психологических тестов - М., 2008
53. Асекаева Г. Б. Исследование нравственности школьника - Алматы, 2009
54. Критерии оценки воспитательного процесса и уровня воспитанности учащихся - Алматы, 2006
55. Профилактика насилия и обучение жизненными навыкам Пособие - Алматы, 2004
56. Дубинин С. Н. Подросток как субъект общения//Возможности средового подхода в педагогике как науке и педагогической практике в условиях перехода на 12 летнее образование: Материалы IV международной научно-практической конференции 17-18 ноября 2005 г - Костанай, 2005
57. Черникова С. Ю. Моделирование среды психолого-педагогической реабилитации подростков//Возможности средового подхода в педагогике как науке и педагогической практике в условиях перехода на 12 летнее образование: Материалы IV международной научно-практической конференции 17-18 ноября 2005 г - Костанай, 2005
|