 |
Экономическое неравенство среди студентов: социально-психологические аспекты ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Эксперимент как особый метод получения информации еу5242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Эксперимент как особый метод получения информации а656 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Экспериментальное выявление уровня правовой культуры у детей дошкольного возраста (Белоруссия) ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА пеуц233 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Экспериментальное изучение влияния употребления наркотиков на психическое развитие детей и подростков ( Дипломная работа, 102 стр. ) |
|
Экспериментальное изучение особенностей формирования индивидуальных морально-ценностных представлений молодой московской технической интеллигенции ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Экспериментальное исследование ценностей семейно-брачных отношений молодежи ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ е352422 ( Курсовая работа, 63 стр. ) |
|
Экспертный опрос как метод качественного социологического исследования ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Элементы социальной структуры (классы, слои, этнические общности, семья, трудовые коллективы) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ М. ВЕБЕРА ( Контрольная работа, 34 стр. ) |
|
Эмансипация супругов - основа демократизации семейных отношений современной семьи ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Эмоциональная саморегуляция тревожных дошкольников е3533553 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Эмоциональное и рациональное в социальной структуре человека ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Эмоциональные связи в межличностном общении ену4533 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Эмпирическое изучение проблемы социальных девиаций ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование отцовства как проявления личностно-смысловой сферы мужчины 24 ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций представителей молодежных субкультур…………………………………….33 ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ И ИХ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ е23411 ( Дипломная работа, 136 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи 2009-39 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности е3523422 ( Дипломная работа, 89 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование особенности выбора гражданского брака как формы отношений ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 74 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава I. Теоретические основы социальной работы с молодежью 6
1.1. Молодежь как объект социальной работы 6
1.2. Принципы и методы социальной работы с молодежью 12
1.3. Социальные службы в решении молодежных проблем 27
Вывод: 33
Глава II. общественные объединения как инструмент реализации молодежной социальной политики. 35
2.1. Общественные объединения как социально-педагогический феномен 35
2.2. Структура, функции и задачи общественных объединений 42
2.3. Социальная работа общественных объединений с молодежью 51
Вывод: 67
Список литературы 69
Приложение 1. Виды молодежных общественных объединений (движения-проекты) 75
|
|
Введение
|
|
Современный этап экономического и социального развития, те изменения, которые переживает в настоящее время Россия, влекут за собой многоплановые изменения нормативно - ценностных систем всех социальных групп общества, среди которых особое место занимает молодежь. Для нее незавершенность и нестабильность этих процессов значительно осложняет процесс социализации.
Сегодня молодежь часто характеризуется как жестокая, безнравственная, бездуховная. Это аргументируются ростом молодежной преступности, распространенностью "свободных" сексуальных отношений, потреблением наркотиков, культом денег и силы и т.д. Однако, это внешняя сторона, характерная, тем более, не для всей молодежи в целом.
Молодость - это всегда период становления жизненных смыслов, выбора целеполагающих ценностей, и совершенно очевидно, что молодое поколение сегодняшних россиян в этом ничем не отличается от предыдущих поколений, только им намного труднее сделать свой выбор.
Анализ основных концепций развития социальной педагогики как области практической деятельности, научной дисциплины и образовательного комплекса позволяет выделить в молодежной проблематике некоторые актуальные социально-педагогические пробле
|
|
Список литературы
|
|
14. Дорожкин Н. А. Субъектность молодежи: концептуальные подходы и проблемы формирования // Молодежь и общество на рубеже веков. - М.: ВЕЧЕ,
15. 1999. - 328 с.
16. Енджеевский М. Тусовка. - М.: Прогресс, 1990. - 317 с.
17. Жукова С. А. Культура межпоколенных взаимоотношений // Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках. - Саратов: Волжский сад, 1999. - 344 с.
18. Запесоцкий А. С., Файн А. П. Эта непонятная молодежь. - М.: Мир, 1990. - 286 с.
19. Ивченков С. Г. Неформальные объединения: проблемы участия молодежи / Дис. ...канд. философ. наук. - Саратов, 1991. - 128 с.
20. Из опыта реализации государственной молодежной политики: Информационный бюллетень / Под ред. В. М. Большакова и др. - Вып. 2. - Тула, 1994. - 56 с.
21. Иконникова С. Н. Диалектика преемственности поколений // Социология молодежи / Под ред. В. Т. Лисовского. - СПб.: ИТ "Инсайд", 1996. - 352 с. С. 107-123.
22. Ильинский И. М. Будущее России и молодежь: к новой концепции молодежной политики // Молодежь и общество на рубеже веков. - М.: ВЕЧЕ, 1999. - 328 с.
23. Качанов Ю.Л. Политическая топология: Структурирование политической действительности. - М.: Мир, 1995. С. 211, 210.
24. Коврижных Ю
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх