книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Кадры предприятия и их квалификация-курсовая. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Кадры предприятия, производительноть труда 2005-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Кадры предприятия, производительноть труда ( Курсовая работа, 40 стр. )
Кадры предприятия. Сущность, состав 2005-19 ( Реферат, 19 стр. )
Кадры предприятия. Сущность, состав ( Реферат, 19 стр. )
Кадры управления (менеджеры) и их роль в процессе деятельности предприятия ( Контрольная работа, 24 стр. )
Кадры управления Вар 10 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Кадры управления и их роль в процессе деятельности предприятия ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как вы думаете, зачем я сейчас стою перед вами? 24вфф ( Контрольная работа, 4 стр. )
Как определяет объект и предмет административно-государственного управления И. Василенко? 234113 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Какие вопросы на ваш взгляд, являются не менее, а может быть, и более важными, чем послушание и исполнительность "объекта" управления? кец24211 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какие вы знаете основные приемы и способы произвольного запоминания. Как эта способность может и дальше использоваться с точки зрения руководителей и сотрудников? Какие способы запоминания вы используете в своей жизни? е3242ф ( Контрольная работа, 12 стр. )
Какие общие функции выполняет персонал на предприятии? В чем заключаются административные функции? (персонал, административные функции). Что представляют собой методы управления? Какие группы методов применяются в управлении персоналом? (методы управлени ( Контрольная работа, 26 стр. )
Каким документом закрепляется внутренний распорядок предприятия и порядок его оформления? е32422 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Каковы основные направления улучшения занятости и снижения безработицы? Чем определяется их эффективность? Какие из них зависят от предпринимателей, какие - от государства, какие - от работников? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы особенности организации производства в единоличном производстве 356ец ( Контрольная работа, 14 стр. )
Каковы особенности характерны для процесса разработки управленческих решений в антикризисном управлении? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Какой из методов подходит для обучения специалистов (экономистов, бухгалтеров, инженеров)? ( Контрольная работа, 6 стр. )
Карьера в государственном учреждении. Карьера в малом бизнесе. Карьера в крупной иностранной компании ( Контрольная работа, 15 стр. )
Карьера и ее планирование ( Курсовая работа, 35 стр. )
Карьерный рост персонала на предприятии РАО "ЕЭС России" ( Реферат, 19 стр. )
Карьерный рост персонала на предприятии РАО "ЕЭС России" ( Курсовая работа, 33 стр. )
Качественные характеристики поведения и показатели количественной их оценки. Сущность и общее содержание кадровой политики фирмы ( Контрольная работа, 48 стр. )
Классификация кадров ( Контрольная работа, 12 стр. )
Классификация методов управления персоналом на предприятии ООО "ПАСАРТ" ( Курсовая работа, 28 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1.1. Понятие и сущность повышения квалификации персонала 6

1.2. Виды обучения 16

1.3. Роль аттестации в повышении квалификации персонала 25

2. ОРГАНИЗАЦИОННО – ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

ПРЕДПРИЯТИЯ

2.1. История создания, цели, задачи предприятия 31

2.2. Организационная структура управления предприятием 35

2.3. Основные виды деятельности предприятия 42

2.4. Анализ внешней среды предприятия 44

2.5. Анализ экономических показателей деятельности предприятия 46

3. АНАЛИЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА НА

ПРЕДПРИЯТИИ

3.1. Характеристика персонала предприятия 49

3.2. Анализ использования системы повышения квалификации на

предприятии 53

3.3. Основные проблемы и пути совершенствования повышения

квалификации персонала на предприятии 63

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72

ПРИЛОЖЕНИЯ 75

Вектор экономического развития, направленный в сторону рыночного хозяйствования, предопределил новый взгляд на ключевую составляющую производственной деятельности – человеческие ресурсы, а соответственно на весь спектр кадровой работы.

Трудовые ресурсы предприятия являются главным ресурсом каждого предприятия, от качества подбора и эффективности использования которого во многом зависят результаты производственной деятельности предприятия.

Трудовые ресурсы представляют собой главную ценность производства, которые приносят экономическую прибыль. Поэтому система использования персонала в организации должна быть такой, чтобы работники могли давать максимальную отдачу на своем рабочем месте.

Чтобы достичь наиболее эффективной работы от осуществляемой деятельности необходимо проводить периодическое повышение квалификации всех категорий работников, включая рабочих, специалистов, служащих, а также руководителей.

Повышение квалификации кадров – обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности.

Изучаемая тема, является актуальной, так как сегодня появляются все новые виды обучения, которые необходимо не только изучать, но и применять их на практике. Кроме того, повышение квалификации приносит экономическую выгоду не только предприятию, но и работнику.

Объектом исследования являлось открытое акционерное общество «Сарапульский радиозавод», деятельность которого направлена на производство радио продукции и дальнейшая ее реализация с целью получения прибыли.

Цель дипломной работы – анализ повышения квалификации персонала в организации на примере ОАО «Сарапульский радиозавод».

Задачи работы:

- изучить теоретические основы темы;

- дать полную характеристику предприятия;

- охарактеризовать персонал предприятия;

- изучить систему повышения квалификации, используемую на предприятии;

- разработать мероприятия по совершенствованию системы повышения квалификации персонала в организации.

Работа состоит из трех глав. Первая глава теоретическая. В ней отражены основные моменты в области повышения квалификации, подробно изложен порядок повышения квалификации различных категорий работников, представлены виды обучения. Основной упор сделан на отражение сущности и роли тренингов и коучинга. Кроме того, определена роль аттестации в повышении квалификации персонала.

Вторая глава направлена на изучение организационно-экономической характеристики предприятия. В ней отражена история создания предприятия, его цели и задача, приведена организационная структура управления, выявлены основные виды деятельности, проанализирована внешняя среда и основные экономические показатели.

Третья глава непосредственно связана с описанием системы повышения квалификации, используемой на рассматриваемом предприятии, на основании чего разработаны мероприятия по ее совершенствованию.

В заключение сделаны выводы по собранному и изученному материалу.

В процессе написания дипломной работы была изучена следующая литература: различные учебно-практические пособия, финансовая документация предприятия, статьи журналов и газет, сведения на сайтах в Интернете.

Особый вклад в написание работы внес учебник Кибанова, он наиболее полно раскрывает теоретические основы повышения квалификации, а также журнал «Управление персоналом», в нем содержаться практические навыки, описан опыт работы зарубежных и отечественных компаний, наиболее современные методы в области повышения квалификации персонала.

Полученные знания и опыт сыграют важную роль в дальнейшей жизни специалистов и смогут гарантировать получение хорошей работы, благодаря которой работник сможет удовлетворить свои личные и социальные потребности.

1. Конститутия Российской Федерации.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 от 30.11.1994. №

51-ФЗ (в ред. от 12.08.1996).

3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 2 от 26.01.96. № 14-ФЗ (в ред. от 24.10.97).

4. Трудовой кодекс РФ (в ред. от 30.06.2003 г. № 86 – ФЗ).

5. Налоговый кодекс Российской Федерации (в ред. от 24.05.1999 г.).

6. Федеральный закон «О защите прав потребителей» от 17.12.99 г.N212-ФЗ.

7. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» (от 21.11.96 г. № 129-ФЗ).

8. Адамчук В.В., Сорокин М. Е., Ромашов О.В. Экономика и социология труда. М: Юнити, 1999, с.142.

9. Адамчук В.В. Управленческий труд в сфере обслуживания. – М.: ИНФО, 2000. – 176 с.

10. Анализ хозяйственной деятельности в промышленности/Под ред. В.И. Стражева – Минск: Выш. школа, 2001,- 479 c.

11. Басовский Л. Е. Маркетинг. Курс лекций. – М.: Инфра-М, 2000.– 431 с.

12. Бадаш Х.З. Экономика предприятия. - Ижевск, Изд-во Удм. ун-та, 2000. - С. 173 -184.

13. Базаров Т.Ю. Управление персоналом – М.: Инфра-М, 2000. 224с.

14. Братко Е.И. Основы управленческой деятельности, учебное пособие, Щелково, 1999 г. – 95 с.

15. Веснин В. Р. «Основы менеджмента». – М.:«ЮНИТИ»,2002.– 326 с.

16. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - №-е изд. – Гардарики, 2002. – 528 с.

17. Волков О.И. Экономика предприятия. М.: Инфра-М, 1998.

18. Драчева Е.Л. , Ликов Л.И. Менеджмент: учебное пособие для ВУЗов. – М.: Мастерство, 2002. – 288 с.

19. Ежемесячный деловой журнал «Управление персоналом», № 11 от 2001 г.

20. Ежемесячный деловой журнал «Управление персоналом», № 1 от 2003 г.

21. Ежемесячный деловой журнал «Управление персоналом», № 7 от 2006 г.

22. Зайцев Г.Г. Управление персоналом, учебное пособие, М.:“Северо-Запад”,2001, с.250.

23. Зайцев М.Г. Методы оптимизации управления для менеджеров: Компьютерно-ориентированный подход: Учеб. Пособие. – М.: Дело, 2002. – 304 с.

24. Квалификационный справочник должностей руководителей и специалистов от 21 августа 1998 г.

25. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Регламентация труда: Учебное пособие – 3- е изд. пер. и доп./ А.Я. Кибанов, Г.А. Малид – Заде, Т.А. Родкина. – М.: Из –во «Экзамен», 2003. – 480 с.

26. Кибанов А. Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом: отбор и оценка при найме, аттестация: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., перер. и доп./А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 416 с.

27. Клег Б. Интенсивный курс: управление людьми/Б. Клег, П. Бич; Перевод с английского В.Г. Панов. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 422 с – (Интенсивный курс).

28. Кротова Н.В., Клеппер Е.В. Управление персоналом: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 320 с.: ил.

29. Л. Планкетт, Выработка управленческих решений, М. 2000 г. –234 с.

30. Ли Якокка, Карьера менеджера, Мн.: «Парадокс», 2000 г.- 139 с.

31. Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури, Основы менеджмента: Пер. с англ., М.:«Дело ЛТД»,2000 г.-560 с.

32. Максимцов М.М, Игнатьева А.В., Менеджмент, М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2003. 284 с.

33. М.Ванетти. М. Эддоус, Р. Стэнсфилд, Методы принятия решений, М.: 2000-258 с.

34. Менеджмент: стратегия, структура, персонал, знание [Текст]. Учебное пособие для вузов/А.В. Молодчик, М.А. Молодчик; Государственный университет – Высшая школа экономики. – М.: издательский дом ГУ ВМЭ, 2005. – 296.

35. Познай себя и других: Популярные тесты. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 2004 – 400 с.

36. Управление персоналом, учебное пособие /под ред. Сербиновского Б.Ю. и Самыгина С.М. М.:“Приор”, 1999, с. 450.

37. Уткин Э.А. “Мотивационный менеджмент”, М.:“ЭКМОС”,2000. 160 с.

38. Экономика предприятия / Под ред. проф. О. И. Волкова. - М.: ИНФРА-М, 1999.

39. Фалмер Р.М. Энциклопедия современного управления. Т1. - М.: ЮНИТИ, 2002. 176 с.

40. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – Минск: Новое знание, 2001.- 608 с.

41. Сергеев И.В. Экономика предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2001.- 193 с.

42. Устав ОАО «Сарапульский радиозавод – Холдинг».

43. Управление персоналом: курс лекций; практические задания/Л.И. Лукичева; под ред. Ю.П. Анискина. – М.: Омега – Л, 2004. – 264 с. – (библиотека высшей школы).

44. Http:// www. Udmnp. ru /wholesale management/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»