 |
Влияние неполной семьи на развитие личности ребенка ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Внутреннее основание черепа. Гортань - строение, функции. Возрастные особенности, кровоснабжение, иннервация. Клапанный аппарат сердца, его функциональное значение ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Внутреннее строение спинного мозга ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Внутреннее строение спинного мозга 2009-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Внутренние органы ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Возрастная динамика функциональных показателей дыхательной системы 46уе43 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНОВ ЧУВСТВ еу533 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Возрастные особенности органов выделения. Личная гигиена ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Вопросы по анатомиии ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Восходящие и нисходящие проводящие пути спинного мозга ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Выявление гигиенических основ режима учащихся ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Гаметогенез ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Гигиенические требования к учебному процессу н643523 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Гигиенические требования к учебному процессу еу35522 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Гипоталамо - гипофизарная система и ее роль в регуляции функций ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Гипоталамо-аденогипофизарная система и тропные гормоны гипофиза ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Головной мозг ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Головной мозг ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Закон и загадки зрительного восприятия человека ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Значение, строение функции опорно - двигательного аппарата ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Изучение анатомо-физиологических особенностей почек в организме ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение вопроса о таком понятии, как головной мозг ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Изучение вопроса функциональной ассиметрии мозга ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Изучение организма человека ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Изучение основ управления двигательной активностью человеческого организма ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Специфические черты строения головного мозга, отличающие
человека от животных 4
2. Формирование борозд и извилин больших полушарий при
эмбриогенезе 5
3. Расположение проекционного и ассоциативного зрительных центров
коры 10
4. Строение эпиталамуса 11
5. Название и описание вентральной части среднего мозга 11
6. Образование задней поверхности варолива моста 12
7. Понятие "медиальная петля" и ее формирование 13
8. Строение боковых рогов спинного мозга 14
9. Строение хрусталика глаза 17
Заключение 21
Литература 22
|
|
Введение
|
|
Актуальность темы. Одной из содержательных задач изучения мозга является отыскание такого подхода к его работе, который позволил бы гармонически сочетать тончайший анализ в изучении деталей с исследованием интегральных функций.
В науке давно уже наметилось два основных метода изучения: от части к целому и от целого к части. При первом подходе делается попытка вывести свойства целого из свойств его частей. Во втором случае за исходное принимается целое и функции его частей выводятся из законов, управляющих целым.
Эти общие положения справедливы и при изучении сложнейших функций мозга человека. Знание законов функционирования отдельных нейронов, конечно, совершенно необходимо, и нейрофизиологи, изучая активность различных нейронных популяций на разных уровнях центральных отделов мозга, несомненно, внесли фундаментальный вклад в понимание принципов работы его отдельных частей. Но это только одна сторона в изучении функций мозга от части к целому, не вскрывающая еще законов функционирования мозга как целостной
|
|
Список литературы
|
|
8. Фонсова Н.А., Дубынин В.А. Функциональная анатомия нервной системы. Издательство "Экзамен", 2004, 192 с.
9. Хомутов А.Е. Анатомия центральной нервной системы. Учебное пособие. Издательство "Феникс", 2005, 352 с.
10. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии: Учебное пособие. Издательство "Аспект -Пресс", 2002, 277
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх