![](pic/pageID.gif) |
Искусство Древней Греции ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство игрушки ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство импрессионизма: Клод Моне "Впечатление. Восход солнца", Огюст Ренуар "Портрет актрисы Жанны Самари", Эдгар Дега "Балетный класс" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство Италии в мировой цивилизации ( Дипломная работа, 123 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство Италии в эпоху Высокого Возрождения ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как образная модель окружающего мира ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как средство духовного развития людей ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как средство духовного развития людей ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как феномен культуры 2001-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как феномен культуры ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство росписи пасхальных яиц ( Дипломная работа, 99 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство России конца XIX- начала ХХ вв ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство эпохи Возрождения ну353а3 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство Японии ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство Японии ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусство: сущность и социальные функции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Использование декоративных элементов в оформлении интерьера МГПУ ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Использование народного фольклора. ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Использование танцевального творчества в культурно-досуговых учреждениях ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Использование традиций костюма русских крестьян Южного Алтая на уроках технологии 7895 ( Дипломная работа, 114 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Использование традиций костюма русских крестьян Южного Алтая на уроках технологии кк55 ( Дипломная работа, 112 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исскуство и литература ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование и анализ современной массовой анимации и ее роли в воспитании молодого поколения россиян ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование основных направлений культуры и искусства Древнего Востока, а в частности Месопатамии ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
I. Геометрика 4
II. Эластика 7
III. Архаика 11
IV. Классика 13
Заключение 15
Список литературы 17
|
Введение
|
В настоящее время философском языке понятия "культура" и "цивилизация" - одни из самых распространенных и многозначных. Термин "культура" переводится как "возделывание, обработка, развитие, почитание" и подразумевает на ранних этапах его употребления целенаправленное воздействие человека на природу, а также воспитание и обучение самого человека. Понятие "цивилизация" появилось во французском языке в рамках теории прогресса в XVIII в.
Культура и цивилизация очень тесно связаны, их нельзя мыслить как два параллельных рядоположенных процесса. Генетически цивилизация "произрастает" из культуры, она есть в некотором роде культура, но не сама по себе, а с болью и трудами воплотившая себя в эмпирических и подвижных этносоциальных, экономических и политических структурах.
Можно считать доказанным, что классовое общество и государство, а вместе с ним и цивилизация зарождались на греческой почве дважды с большим разрывом во времени: сначала в первой половине II тыс. до н.э. и вторично в первой половине I тыс. до н.э. Поэтому всю историю древней Греции сей час принято делить на две большие эпохи: 1) эпоху микенской, или крито-микенской, дворцовой цивилизации и 2) эпоху античной полисной цивилизации.
Можно выделить следующие периоды развития Древней Греции: крито-мекенский (XXX-XII вв. до н.э.), гомеровский (XI-IX вв. до н.э.), архаический (VIII-VI вв. до н.э.), классический (V-IV вв. до н.э.) и эллинистический (конец IV-I вв. до н.э.).
Цель работы рассмотреть основные стили в искусстве Эллады. Задачи работы рассмотреть такие стили как геометрика, архаика, классика в различные эпохи Эллады.
|
Список литературы
|
. История Европы, М.: Наука, Древняя Европа, 2000.-697с.
2: Андре Боннар, Греческая цивилизация, М.: Искусство, 2002.-744с.
3: В. С. Нерсянц, Сократ, М.: Наука, 2000.-523с.
4. Тронский И. М., История Античной литературы, М.: УЧПЕДГИЗ, 2001.-648с.
5. Кессиди Ф. Х., От мифа к логосу, М.: ИНФРА
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|