книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение начала самодержавия в России в эпоху Ивана IV 2007-15 ( Реферат, 15 стр. )
Изучение областной реформы Петра Великого ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение образования Московской Руси, рассмотрение России во второй половине ХVI века ( Реферат, 17 стр. )
Изучение основ революционных преобразований в России в 1917 году ( Реферат, 28 стр. )
Изучение основных принципов государственного управления Новгородской и Псковской республик ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей развития стран Латинской Америки в первые послевоенные годы (1918-1922), укрепления их статуса на мировой арене ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России 2010-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей татаро-монгольского нашествия на Русь ( Реферат, 21 стр. )
Изучение особенностей, предпосылок, этапов и значения образования СССР ( Реферат, 23 стр. )
Изучение особенностей развития России на протяжении ее истории ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей политического и социально-экономического развития современной России и выработке ряда концептуальных рекомендаций ( Реферат, 15 стр. )
Изучение отечественной историографии правления царицы Анна Иоанновны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение периода "перестройки" России ( Реферат, 16 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политического кризиса в России в ходе первой мировой войны и ее выход из войны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение последствий культурных реформ Петра первого ( Дипломная работа, 104 стр. )
Изучение правления Ивана Грозного ( Реферат, 19 стр. )
Изучение преобразований Петра 1 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева 2008-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы о том, как в России воспринимали Запад и Восток, как на уровне философской и общественной мысли, так и на уровне бытовых представлений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение проблемы русских земель и Золотой Орды ( Реферат, 15 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов ( Курсовая работа, 24 стр. )

Содержание

Введение 3

Императрица Екатерина II Алексеевна «Великая» (1729—1796). Годы правления: 1762—1796 5

Заключение 17

Литература 18

Введение

Екатерина II родилась 21.04(02/05).1729 г. в немецком приморском городе Штеттин, умерла 06(17).11.1796 г. в Царском селе (г. Пушкин). Урожденная Софья Фредерика Августа Анхальт-Цербстская происходила из бедного немецкого княжеского рода

Екатерина II была довольно сложной и безусловно незауряд¬ной личностью. С одной стороны — она приятная и любвеобиль¬ная женщина, с другой — крупнейший государственный деятель. С раннего детства ею был усвоен житейский урок — хитрить и притворяться.

В 1745 году Екатерина II приняла православную веру и была выдана замуж за наследника российского престола, будущего Пет¬ра III. Попав в Россию пятнадцатилетней девушкой, она задала себе еще два урока — овладеть русским языком и обычаями и научить¬ся нравиться. Но при всех способностях приспосабливаться вели¬кой княгине приходилось тяжело: имели место нападки со стороны императрицы (Елизаветы Петровны) и пренебрежение со стороны мужа (Петра Федоровича). Самолюбие ее страдало. Тогда Екате¬рина обратилась к литературе. Обладая недюжинными способнос¬тями, волей и трудолюбием, изучила русский язык, много читала, приобрела обширные познания. Она прочитала массу книг: французских просветителей, античных авторов, специальные труды по истории и философии, сочинения русских писателей. В итоге Ека¬терина усвоила идеи просветителей об общественном благе как выс¬шей цели государственного деятеля, о необходимости воспитания и просвещения подданных, о главенстве законов в обществе.

В 1754 году у Екатерины родился сын (Павел Петрович), буду¬щий наследник русского престола. Но ребенка взяли от матери в апартаменты императрицы.

В декабре 1761 года скончалась императрица Елизавета Пет¬ровна. На престол вступил Петр III.

Екатерина II отличалась огромной работоспособностью, силой воли, целеустремленностью, храбростью, хитростью, лицемери¬ем, неограниченным честолюбием и тщеславием, в общем, всеми чертами, характеризующими «сильную женщину». Она могла по¬давлять свои эмоции в угоду развитому рационализму. Ей был присущ особый талант завоевывать общие симпатии.

Екатерина медленно, но верно, продвигалась к русскому пре¬столу и, в итоге отняла власть у мужа.

Литература

1. Борзаковский П. Императрица Екатерина Вторая Великая.

М.: Панорама, 1991.

2. Брикнер А. История Екатерины Второй. М.: Современник,

1991.

3. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: От Екатери¬ны Великой до Александра II. М.: Мысль, 1994.

4. Павленко Н. Екатерина Великая // Родина. 1995. №10-11. 1996. №1,6.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»