Дисциплина: Культурология
|
«Художник» и «власть» Власть эпохи «застоя» ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Быт и праздники древних греков по произведениям античных авторов" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"Великий немой", или как начиналось кино ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Взаимодополняемость новации и традиции" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
"Культура Древней Индии" ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Культура первобытного общества" ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
"Мифология в системе культурной регуляции" ( Реферат, 23 стр. ) |
|
"Новые волны" во французском кино ( Реферат, 10 стр. ) |
|
"Особенности культуры Западной цивилизации" ( Реферат, 16 стр. ) |
|
"Россия и Европа" Данилевского в контексте обсуждения понятия "культура" ( Реферат, 12 стр. ) |
|
"Современные культурологические теории и методы" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
"Человек и общество. Индивидуальная и комплексная проблема выбора" ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
. Западная цивилизация: истоки современного кризиса………………12 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
. Особенности Просвещения в странах Европы………………………6 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
. Особенности употребления и восприятия культурных стереотипов в прессе………………………………………………………..….1 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
1. Раскройте содержание и приведите примеры художественного стиля ампир ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
1. Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Распределите, какие периоды относятся к ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
19 век-первый этап мировой науно-технической революции 2001-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
19 век-первый этап мировой науно-технической революции ( Реферат, 18 стр. ) |
|
2. Проблемы культуры в России................................................................7 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
А. Рублёв и исихазм. "Воскрешение Лазаря" ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
А.Блок и М.Врубель Сопоставительный (сравнительный) анализ произведений рубежа 19-20 вв ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
АКТИВНАЯ РОЛЬ И ФУНКЦИИ ЗАКОНА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 14 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Актрисы «Комедии Франсез» ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание
Введение 3
1. Пути познания окружающего Мира. Наука, религия, искусство. 4
2. Естественные науки и предмет их изучения 7
3. Естественные науки в современном мире 9
Заключение 12
Список литературы 13
|
Введение
|
Введение
Цель работы – исследовать роль и место естественных наук в современном мире.
В числе различных видов человеческой деятельности особую сферу составляет наука, ко¬торая является формой общественного сознания. Ее основная функция – познавательная — состоит в том, чтобы вырабатывать и теоретически систематизировать объективные знания о действи¬тельности. Наука включает деятельность по получению нового знания, а также накоплению научных знаний, приобретенных пре¬жде. Другие функции науки — хранение и распространение знаний.
Полученные в предшествующие эпохи новые знания и образу¬ют в совокупности научную картину мира, под которой понимается целостная система представлений об общих свойствах и законо¬мерностях природы, возникающая в результате обобщения и син¬теза основных естественно-научных понятий и принципов.
Актуальность темы определяется тем, что за свою историю существования естественные науки добились больших успехов в многотрудном деле изучения огромного числа частных явлений, фактов, элементов, нарабатывая все более изощренные методики освоения все более мелких деталей природного мира. Главным вкладом естественных наук XX века в общее постижение мира были представления глобального эволюционизма - движения и развития природы, ее усложнения и совершенствования.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. М., 1997.
2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮКЭА, 2001. – 834 с.
3. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. – М.: ИМПЭ, 1998.
4. Карпенко С.Х. Концепции современною естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2000.
5. Концепции современного естествознания /Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 576 с.
6. Найдыш В.М. Концепция современного естествознания / Учебное пособие. М.,2000.
7. Ризниченко Г.Ю. Нелинейное естественнонаучное мышление», в сб. «Математика, компьютер, образование. М., 1998
8. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|