 |
ЗМІТРОК БЯДУЛЯ ЯК ДАСКАНАЛЫ ДАСЛЕДЧЫК ПСІХАЛОГІІ ДЗЯЦЕЙ (Белоруссия) ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Значение авторских ремарок в пьесе А.П.Чехова "Вишневый сад" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Значение образов-символов в романе Гончарова "Обломов" ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Значение Революции и Партии в романе Фадеева "Разгром" 5474 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Значимость повести В.П. Астафьева "Последний поклон" в литературоведческом аспекте 13 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
И. А. Бунин и его творчество еу323222 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
И. Гете "Фауст" уе45353 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
И. Тургенев и Т. Шторм: "Два варианта одного и того же человека" н4367633 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
И.А. Бунин "Легкое дыхание" ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Иван Бунин. Раскрытие тайн души человека в его творчестве ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Игра слов в произведениях В.Набокова ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Игровая поэзия: Русская поэзия нонсенса. Стихи Д. Хармса ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ ИДЕЙНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО БОГАТСТВА ПУШКИНСКИХ СКАЗОК е35244 ( Дипломная работа, 111 стр. ) |
|
Идеи свободного воспитания Л.Н.Толстого ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПОВЕСТИ И.С. ТУРГЕНЕВА "ВЕШНИЕ ВОДЫ" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Идейно-художественное-своеобразие поэмы Г. Байрона ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Иенская школа как романтическое течение ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Иешуа и Воланд 1. О РОМАНЕ М.А. БУЛГАКОВА "МАСТЕР И МАРГАРИТА" 5 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Извините, пушкиноведы и пушкинолюбы... ( Дипломная работа, 98 стр. ) |
|
изображение русского национального характера в произведениях Н.С.Лескова ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Изображение времени С.Есенином в послереволюционной России ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Изображение казенного в детства в творчестве А.Куприна ( Дипломная работа, 55 стр. ) |
|
Изображение казенного в детства в творчестве А.Куприна 353вва ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Изучение вольнолюбивых мотивов в лирике Пушкина ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Изучение методологического опыта по изучению пейзажной лирики русских поэтов XIX века на уроках литературы в школе ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Особенности произведений Ф.М.Достоевского 4
1.1. История создания романа Достоевского "Преступление и наказание" 4
1.2. Сюжет романа "Преступление и наказание" 5
2. Поэтика романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" 7
2.1. Монологическое слово Раскольникова 7
2.2. Поэтика слов в романе 9
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Исследованию творчества Достоевского уделяли внимание многие критики и литературоведы. Первое "открытие" Достоевского произошло в 40-е гг. XIX в., когда писатель разрабатывал тему "маленького человека". Белинский тогда сказал, что в литературу пришел второй Гоголь. В 80-е гг. XIX в. Михайловский замечал, что у Достоевского "жестокий талант", он гениальный психопатолог.
В начале 20-х гг. XX в. Достоевского исследовали Булгаков, Бердяев, Струев, Мережковский, Волынский, Розанов, Вяч. Иванов, Блок, Белый. Именно тогда были открыты глубинные процессы психологии в творчестве Достоевского. О нем стали говорить как о религиозном писателе, которому удалось проникнуть в глубины человеческой психологии.
Комарович, Гроссман. Чулков, Виноградов, Тынянов изучали Достоевского как художника в историко-литературном аспекте.
Эти многочисленные исследования помогли прояснить генезис и закон построения романов Достоевского, была изучена поэтика, техника и стиль повествования писателя, читатель был введен в эстетический мир романов.
Цель работы: рассмотреть поэтику слов в романе Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
Задачи:
1. Выявить особенности романов Ф.М.Достоевского.
2. Выявит сущность монол
|
|
Список литературы
|
|
4. Буланов А.М. Святоотеческая традиция понимания "сердца" в творчестве Ф.М.Достоевского // Христианство и русская литература. СПб, 1994. -С.13-25.
5. Ветловская В.Е. Религиозные идеи утопического социализма и молодой Ф.М.Достоевский // Христианство и русская литература. СПб, 1994. -С.15-17.
6. Гроссман Л.П. Достоевский. М., 1965-345с.
7. Гус М.С. Идеи и образы Ф.М.Достоевского. М., 1971. -134с.
8. Гуревич А.М. Динамика реализма. М., 2004-295с.
9. Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. / Собрание сочинений в 4 томах. - М.: Художественная литература, 1989.
10. Ермакова М.Я. Романы Достоевского и творческие искания в литературе XX века. Горький, 1973-213с.
11. Захаров В.Н. Проблемы изучения Достоевского. Петрозаводск, 2003-312с.
12. Захаров В.Н. Синдром Достоевского // "Север", 1991. №11.-С.9-14.
13. Захаров В.Н. Система жанров Достоевского. Л., 2005-324с.
14. Захаров В.Н. Фантастическое как категория поэтики романов Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" и "Идиот" // Жанр и композиция литературного произведения. Петрозаводск, 1978.-С.23-24.
15. Иванов В. Достоевский
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх