книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. )
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. )
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. )

Задание 1 3

Дайте полную логическую характеристику понятиям.

1.1. Подвиг. Общее, абстрактное, безотносительное, положительное, несобирательное.

1.2. Мужество космонавта Леонова. Единичное, конкретное, безотносительное, положительное, несобирательное.

1.3. Социальная справедливость. Общее, абстрактное, безотносительное, положительное, несобирательное.

Задание 2 4

Задание 3 5

Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)

Задание 4 6

Выразите комбинированные сложные суждения в явной логической форме, приведите их символическую запись

Задание 5 7

Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью

Задание 6 8

Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью

Задание 7 9

Сделайте вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая, полная или неполная

Задание 8 10

Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему, проверьте правильность вывода

Задание 9 11

Определите, какой метод научной индукции применяется в следующих рассуждениях. Запишите их в виде схем

Задание 10 12

К данным тезисам подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»